سعیده رحمتی - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه بیرجند، ایران.
علی زارع مقدم - دکترای برنامه ریزی درسی، دانشگاه بیرجند، ایران.

درک حکمت های نهفته در کلام سعدی ادیب جامعه شناس و حکیم شیرین سخن ، روشنگر راه ما در بهتر زیستن خواهد بود بعلاوه در راستای مطالعات برنامه درسی ما در این پژوهش با روش توصیفی- تحلیلی به بررسی منابع کتابخانه ای با مولفه های مربوط به تعلیم و تربیت در حکایت های سعدی و مطابقت های بسیاری که تعالیم سعدی با نظریه های معاصر تدریس دارد ، نکات کاربردی را که وی در قالب شعر و حکایت بیان داشته است به دست آوردیم .یافته های این پژوهش علاوه بر اهمیت توجه معلمین با مبانی برنامه درسی ، اهمیت آشنایی دانشجو معلمان با دیدگاه سعدی در ارتباط باحرفه معلمی و لزوم توجه بیشتر به حکایات واشعار این روانشناس بزرگ در متون درسی مدرسه و دانشگاه را برما آشکار کرد.

سعدی، روانشناسی، جامعه شناسی ، برنامه درسی.