منصور دهقان منشادی - استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان.
نازیلا صداقت - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تکنولوژی آموزشی، دانشگاه آزاد، یزد.

تکنولوژی های نوین آموزشی در دنیای امروز که عصر ارتباطات و اطلاعات هست می تواند در جریان تدریس نقش به سزایی داشته باشد. امروزه علم و فناوری و نیروی آموزش دیده متناسب با نیازهای جامعه در شرایطی که انتقال به ارتباطات در حال تکامل است نقش ویژه ای در پیشرفت جامعه پیداکرده است. از طرفی استفاده از تکنولوژی آموزشی، تهدیداتی نیز متوجه یادگیرندگان خواهد کرد. پژوهش حاضر با هدف بررسی فرصت ها و تهدید های تکنولوژی آموزشی در یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی، انجام گرفته است. روش پژوهش در این نوشتار توصیفی بوده و با استناد به مقالات معتبر علمی و با تحلیل منابع مرتبط با موضوع تهیه شده است. نتایج تحقیق نشان می دهد هر اندازه کاربرد تکنولوژی غنی تر باشد، یاددهی – یادگیری با سهولت بیشتر و در زمان های کوتاه تری صورت می گیرد و شرایطی را به وجود می آورد که یادگیری، سریع تر، آسان تر، بهتر و بادوام تر صورت گیرد. پس باید شرایطی را فراهم اوریم که معلمان ما در جریان تدریس از تکنولوژی اموزشی برای فهم و یاد گیری بیشتر یادگیرندگان استفاده کنند.

تعلیم و تربیت، تکنولوژی آموزشی، دانش آموزان، معلم، وسایل آموزشی.