صفورا زارعی - دانشجوی کارشناسی گروه علوم تربیتی، دانشگاه ازاد اسلامی. واحداصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران

پژوهش حاضرباهدف تعیین راهکارهای افزایش توانمندسازی شغلی معلمان ابتدایی می باشد و با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی، تحلیلی به نگارش درآمده است..درابتدا مفهوم توانمندسازی شغلی، عوامل موثربرافزایش توانمندسازی شغلی و نظریه های پیرامون توانمندسازی شغلی مورد بحث قرارگرفت. معلمان عنصر اصلی در نظام آموزش و پرورش به شمار می آیند، سرمایه گذاری برای آموزش و توانمندسازی معلمان به ویژه در دوره ابتدایی که زیربنای نظام آموزشی و از اساسی ترین و مهم ترین دوره های تحصیلی است. همچینین اهمیت معلمان در مقام معماران نسل اینده، ایجاب می کند تا فضایی فراهم شود که خردمند ترین و کاردان ترین افراد جامعه در این شغل، احساس توانمندی، رضایت و خوش بینی داشته باشند. .بنابراین نقش توانمندسازی شغلی دربین معلمان مدارس ابتدایی از اهمیت ویژه ای برخوردار است. بنابراین،باتوجه به مطالب ارائه شده،راهکارهای افزایش توانمندسازی شغلی می تواند نقش بسزایی در بین معلمان ابتدایی داشته باشد که در این مقاله به بررسی ابعاد ان پرداختیم.

توانمندسازی شغلی، معلمان ابتدایی.