راهکارهای افزایش تربیت پذیری در بین دانش آموزان دوران ابتدایی در زمان پاندومی کرونا
Publish place: The First National Conference on Applied Ideas in Educational Sciences, Psychology and Cultural Studies
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 260
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS01_067
تاریخ نمایه سازی: 26 آبان 1400
Abstract:
هدف از انجام این مقاله راهکارهای افزایش تربیت پذیری دربین دانش آموزان دوران ابتدایی در زمان پاندومی کرونا می باشد که بااستفاده از منابع کتابخانه ای و روش توصیفی و تبیین به نگارش در آمده است.درابتدا مفهوم تربیت ، اهداف تربیت از دیدگاه قرآن و اسلام ، برخی از روش های تربیتی از دیدگاه قرآن ، مراحل تربیت ، ویژگی های نظام تربیت اسلامی و نقش خانواده ها در تربیت کودکان مورد بحث قرارگرفت. تربیت یعنی روش رفتاری و گفتاری دادن به غیر، طوری که این روش، ملکه ذهن او شود. کسی را تربیت کردن یعنی این که روش رفتاری و گفتاری به وی یاد داده شود. تربیت در بعد اخلاقی این است و اگر ملکه ذهن شد، بدین معنی است که هر وقت کاری انجام دهد بر اساس روش رفتاری و گفتاری می باشد که مربی به وی آموزش داده. اینجاست که می گویند: «مربی او را تربیت کرده است.» بنابراین ، با توجه به مطالب ارائه شده ، راهکارهای افزایش تربیت پذیری می تواند نقش بسزایی در بین دانش آموزان دوران ابتدایی داشته باشد که در این مقاله به بررسی ابعاد آن می پردازیم.
Keywords:
Authors
مینا ابراهیمی
دانشجوی کارشناسی گروه علوم تربیتی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد اصفهان (خوراسگان) ، اصفهان ، ایران