بررسی پیشایندهای اعتماد در آموزش عالی: آزمون تاثیرات رهبری خدمتگزار، عدالت سازمانی و حمایت سازمانی درک شده
عنوان مقاله: بررسی پیشایندهای اعتماد در آموزش عالی: آزمون تاثیرات رهبری خدمتگزار، عدالت سازمانی و حمایت سازمانی درک شده
شناسه ملی مقاله: JR_MPES-7-2_005
منتشر شده در در سال 1393
شناسه ملی مقاله: JR_MPES-7-2_005
منتشر شده در در سال 1393
مشخصات نویسندگان مقاله:
سعید شاه طالبی - عضو هیئت علمی دانشگاه قم
محمدحسن پرداختچی - عضو هیات علمی دانشگاه شهید بهشتی تهران
حسن رضا زین آبادی - عضو هیات علمی دانشگاه تربیت معلم تهران
خلاصه مقاله:
سعید شاه طالبی - عضو هیئت علمی دانشگاه قم
محمدحسن پرداختچی - عضو هیات علمی دانشگاه شهید بهشتی تهران
حسن رضا زین آبادی - عضو هیات علمی دانشگاه تربیت معلم تهران
موسسات آموزش عالی امروزه نقش کلیدی را در افزایش بهرهوری و ارائه مهارتهای شغلی ایفا کرده و توانایی کشور را برای رقابت در اقتصاد جهانی و دانش بنیان افزایش میدهند. بهمنظور اینکه این موسسات بتوانند رسالت و اهداف خویش را به درستی انجام دهند، وجود جو اعتماد در آنها عنصری کلیدی محسوب میشود. این پژوهش درصدد است مهمترین عوامل و متغیرهای تاثیرگذار بر اعتماد سازمانی (اعتماد اعضای هیات علمی به رئیس دانشکده) را مورد مطالعه قرار دهد. نمونه این پژوهش را ۲۹۵ نفر از اعضای هیات علمی دانشگاههای جامع شهر تهران تشکیل میدهند. دادهها از طریق پرسشنامه جمعآوری شدند و برای تحلیل دادهها و آزمون مدل نظری، روش الگویابی معادلات ساختاری بهکار گرفته شد. نتایج مطالعه از تاثیرگذاری مثبت رهبری خدمتگزار، عدالت سازمانی و حمایت سازمانی بر اعتماد به رئیس دانشکده حمایت کرد.
کلمات کلیدی: اعتماد, رهبری خدمتگزار, عدالت سازمانی, حمایت سازمانی ادراک شده, اعضای هیات علمی, رئیس دانشکده
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1318451/