تبیین مولفه های شایستگی رسانه ایی مدیران آموزشی در مقطع ابتدایی

در این پژوهش محقیق تلاش می کند مولفه های شایستگی مدیرانرسانه ایی مدارس در مقطع ابتدایی را شناسایی کند. طرح پژوهشیاین تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه اجرای ترکیبی(کیفی و کمی) از نوع اکتشافی است. محقق با استفاده از روشکیفی- کمی بدون پیش فرض، مولفه ها را از دل داده های میدانی ارائهمی کند. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات در مرحله کیفی داده هایمصاحبه از کدگذاری سه مرحله ای استرواس و کربین استفاده شدکه شامل کدگذاری باز، محوری و گزینشی است. محقق پس ازکدگذاری پایانی و پالایش نظری داده های مصاحبه نیمه ساختاریافتهبه اجماع رسیده و مولفه های یافت شده را تبیین می کند.

Keywords:

شایستگی رسانه ایی , مدیران مدارس , تبیین مولفه , مدارس ابتدایی