Comparing Learners’ Writing Self Beliefs: High Achievers versus Low Achievers

Publish Year: 1389
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: English
View: 185

This Paper With 34 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IJALS-2-2_004

تاریخ نمایه سازی: 3 آذر 1400

Authors

Ali Jahangard

Sharif University of Technology, Iran

Zeinab Zandieh

Payame Noor University, Iran

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Bandura, A. (۱۹۸۶). Social Foundations of Thought and Action: A ...
  • Bandura, A. (۱۹۹۵). Manual for the Construction of Self-efficacy Scales, ...
  • Bandura, A. (۱۹۹۷). Self-efficacy: The Exercise of Control, New York: ...
  • Betz, N. E. (۱۹۷۸). “Prevalence, distribution, and correlates of math ...
  • Benton, P. (۱۹۹۹). “Unweaving the rainbow: poetry teaching in the ...
  • Bruning, R., and Horn, C. (۲۰۰۰). “Developing motivation to write” ...
  • Campbell, C. (۱۹۹۸). Teaching Second-Language Writing: Interacting with Text, Boston: ...
  • Collins, S. J., and Bissell, K. L. (۲۰۰۲). “Self-efficacy in ...
  • Eccles, J. P. (۱۹۸۴). “Expectancies, values, and academic behaviors”, in ...
  • Elbow, P. (۱۹۹۳). “Ranking, evaluating, and liking: Sorting out three ...
  • Frank, C. R. (۲۰۰۳). “Mapping our stories: Teachers’ reflections on ...
  • Handley, Herbert M., and Thomson, James R. (۱۹۹۰). Determination of ...
  • Hattie, J. (۱۹۹۲). Self-concept, Hillsdale, NJ: Erlbaum ...
  • Hull, G., and Rose, M. (۱۹۸۹). “Rethinking remediation: Toward a ...
  • Hummann, L. (۲۰۰۵). “Self regulation in academic writing tasks”, International ...
  • Ivanic, R., and Camps, D. (۲۰۰۱). “I am how I ...
  • Klassen, R. M. (۲۰۰۲). “Writing in early adolescence: A review ...
  • McCall, R. B., Evahn, C., and Kratzer, L. (۱۹۹۲). High ...
  • McConochie, J. (۲۰۰۰). “Feeling and acting like a writer”, TESOL ...
  • McLeod, S. H. (۱۹۸۷). “Some thoughts about feelings: The affective ...
  • McLeod, S. H. (۱۹۹۵). “Pygmalion or golem? Teacher affect and ...
  • Marsh, H. W. (۱۹۹۰). “The structure of academic self-concept: The ...
  • Mills, N. A., Pajares, F., and Herron, C. A. (۲۰۰۶). ...
  • Mills, N. A., and Péron, M. (۲۰۰۸). Foreign language writing ...
  • Mills, N. A., and Péron, M. (in press). “Global simulation ...
  • Moore, R. A. (۲۰۰۰). “Pre-service teachers explore their conceptions of ...
  • Mündel-Atherstone, B. (۱۹۸۱). “A personality profile of students who are ...
  • Pajares, F. (۲۰۰۳). “Self-efficacy beliefs, motivation, and achievement in writing: ...
  • Pajares, F., Hartley, J. and Valiante, G. (۲۰۰۱). “Response format ...
  • Pajares, F., and Valiante, G. (۱۹۹۷). “The predictive and mediational ...
  • Pajares, F. and Valiante, G. (۱۹۹۹). “Grade Level and Gender ...
  • Pajares, M. F., and Johnson, M. J. (۱۹۹۳, April). Confidence ...
  • Perry, N. E. (۱۹۹۸). “Young children’s self-regulated learning and contexts ...
  • Pintrich, P. R. (۲۰۰۰). “The role of goal orientation in ...
  • Reis, S. M., and McCoach, D. B. (۲۰۰۰). “The underachievement ...
  • Richards, J. C., and Renandya, W. A. (eds.) (۲۰۰۲). Methodology ...
  • Schunk, D. H. (۱۹۹۸, November). Motivation and self-regulation among gifted ...
  • Schunk, D. H., and Ertmer, P. A. (۲۰۰۰). “Self-regulation and ...
  • Schunk, D. H., and Zimmerman, B. (eds.). (۱۹۹۴). Self-regulation of ...
  • Shell, D. F. (۱۹۸۹). “Self-efficacy and outcome expectancy mechanisms in ...
  • Shell, D. F., Colvin, C., and Bruning, R. H. (۱۹۹۵). ...
  • Shell, D. F., Murphy, C. C., and Bruning, R. H. ...
  • Skaalvik, E. (۱۹۹۷). “Issues in research on self-concept”, in M. ...
  • Spaulding, C. (۱۹۹۵). “Teachers’ psychological presence on students’ writing-task engagement”, ...
  • Spiliotopoulos, V., and Carey, S. (۲۰۰۵). “Investigating the role of ...
  • Supplee, P. L. (۱۹۹۰). Reaching the Gifted Underachiever, New York: ...
  • Tang, R., and Suganthi, R. (۱۹۹۹). “The ‘I’ in identity: ...
  • Thomas, B. (۲۰۰۷). Writing Teacher Anxiety- A Pilot Study, Germany: ...
  • Wachholz, P. B., and Etheridge, C. P. (۱۹۹۶). “Writing self-efficacy ...
  • Walker, B. J. (۲۰۰۳). “The cultivation of student self-efficacy in ...
  • Wachholz, P. B., and Etheridge, C. P. (۱۹۹۶). Speaking for ...
  • Weiner, J. B. (۱۹۹۲). Psychological Disturbance in Adolescence (۲nd ed.), ...
  • Whitmore, J. R. (۱۹۸۰). Giftedness, Conflict, and Underachievement, Boston: Allyn ...
  • Wigfield, A., and Eccles, J. (۱۹۹۲). “The development of achievement ...
  • Wilson, S. M. and Floden, R. E. (۲۰۰۳). Creating effective ...
  • Winne, P. H. (۱۹۹۵). “Inherent details in self-regulated learning” [Electronic ...
  • Zimmerman, B. J. (۱۹۹۰). “Self-Regulated Learning and Academic Achievement: and ...
  • Zimmerman, B. J., Bandura, A., and Martinez-Pons, M. (۱۹۹۲). “Self-motivation ...
  • Zimmerman, B. J., and Martinez-Pons, M. (۱۹۸۸). “Construct validation of ...
  • نمایش کامل مراجع