فریبا کلانتری - دانشگاه آزاد اسلامی
مریم شیرالی - دانشگاه آزاد اسلامی

هدف از پژوهش حاضر، رابطه حمایت اجتماعی، جهت گیری هدف و عملکرد خانواده با سلامت اجتماعی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر رامهرمز بود. جامعه آماری این پژوهش همه کلیه دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر رامهرمز و نمونه آماری پژوهش حاضر، ۱۷۴۵ نفر بودند و نمونه آماری تحقیق، با توجه به حجم جامعه آن و استفاده از جدول مورگان، ۲۱۰ نفر از جامعه ذکر شده بودند که با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. روش این تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بود و ابزار مورد استفاده جهت گردآوری اطلاعات عبارتند بودند از: پرسشنامه های حمایت اجتماعی فیلیپس و همکاران ۱۹۸۶ ، استاندارد جهت گیری هدف الیوت و مک گریگور و همکاران ( ۲۰۰۱)، عملکردخانواده مارک ال. تاویتیان، جودیث لوبینر، لورا گرین، لاورنس سی. گربستین و وای ناف ولیسر ( ۱۹۸۷ ) و پرسشنامه سلامت اجتماعی کییز ۲۰۰۴ . بین حمایت اجتماعی و سلامت اجتماعی در دانش آموزان دختر رابطه معناداری وجود دارد.بین جهت گیری هدف و سلامت اجتماعی در دانش آموزان دختر رابطه معناداری وجود دارد. بین تسلط گرایش (مولفه جهت گیری هدف) و سلامت اجتماعی در دانش آموزان دختر رابطه معناداری وجود دارد. بین تسلطاجتناب (مولفه جهت گیری هدف) و سلامت اجتماعی در دانش آموزان دختر رابطه معناداری وجود ندارد. بین عملکرد گرایش (مولفه جهت گیری هدف) و سلامت اجتماعی در دانش آموزان دختر رابطه معناداری وجود دارد. پس بین عملکرد خانواده و سلامت اجتماعی در دانش آموزان دختر رابطه معناداری وجود دارد. با توجه به ضریب تعیین بدست آمده، مشخص شده است که حدود ۸ / ۱۲ درصد واریانس متغیر سلامت ا جتماعی در دانش آموزان دختر توسط حمایت اجتماعی ،جهت گیری هدف و عملکرد خانواده تبیین شده است. که نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد.

اعتماد به روابط بین فردی، سبک های حل تعارض، رضایت جنسی