هانیه شریفی بنقنی - دانشجوی کارشناسی گروه علوم تربی تی دانشگاه حکیم سبزواری
محدثه وحیدی قاسمی - دانشجوی کارشناسی گروه علوم تربیتی دانشگاه حکیم سبزواری
حسن نودهی - استادیاردانشگاه حکیم سبزواری

پیوند والدین و فرزندان از موارد مهمی است که سال ها نظر صاحب نظران و کارشناسان را خصوصا در حوزه آموزش و پرورش به خود جلب کرده است. همچنین اضطراب تحصیلی از جمله مباحثی است که در محیط های آموزشی به ویژه مدارس مهم قلمداد شده است، سلامت روان امروزه یکی از ملاک های اصلی ارزیابی سلامت یک جامعه است و بی شک نقش چشمگیری در کارآمدیو پیشرفت آن بازی می کند. لذا این امر محققان را برآن داشت که به موضوعی پیرامون همین امر، با عنوان بررسی رابطه سلامت روان والدین و اضطراب تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهرستان سبزوار بپردازند. تحقیق حاضر از نو ع تحقیقات همبستگی می باشد در این تحقیق برای جمع آوری داده ها از دو پرسش نامه ( سلامت روانی واضطراب مدرسه) استفاده شده است.جامعه اینپژوهش را کلیه دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان سبزوار در سال ۱۴۰۰ تشکیل می دهند که ۵۰ نفر به صورت تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. برای تجزیه و تحلیل داده های بدست آمده از نمونه ها نیز از روش های آمار توصیفی واز نرم افزار spss و از روش آماری ضریب همبستگی استفاده شد . در نهایت نتایج حاصل از فرضیه ها نشان داد : بین سلامت روانی والدین و اضطرابتحصیلی فرزندان همبستگی معنادار و منفی وجود دارد. همچنین نشان داده شد فرزندان والدینی که سطح سلامت روان بالایی دارند ، اضطراب تحصیلی کمتری را تجربه می کنند . در زمینه جنسیت نیزطبق پژوهش های مشابه نشان داده شد میزان اضطراب تحصیلی فرزندان دختر بیش از فرزندان پسر می باشد

سلامت روانی والدین ، اضطراب تحصیلی فرزندان ، جنسیت