بررسی نقش خلاقیت و نو آوری در موسسات آموزش عالی
Publish place: Iran
Publish Year: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 2,274
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
INCE01_233
تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1390
Abstract:
پیشرفتهای تکنولوژیک ، بالا رفتن انتظارها و تغییرات جمعیتی دانشجویان ، تقاضای ذینفعان برای پاسخ گویی و ابزارهای جدید ، ارائه مطالب آموزشی همگی چالشهای هستند که نیاز به خلاقیت و نو آوری در آموزش عالی را بش از پیش ضروری می سازد.موسسات آموزشی باید روش های سنتی فعالیتهای خود را مورد بازبینی قرار داده و به منظور ماندگاری سازمان در زمان حال و آینده اقدام به کارگیری روش ها و فنون جدید کنند.تاکید گروه های تحقیق و توسعه برای نوآوری در موسسات آموزش عالی به منظور ارتقاء ارزش آموزشی برای دانشجویان و بهبود اثر بخشی تمامی فرایندهای یادگیری محور و کارایی فرایندهای پشتیبان ، رویه های یادگیری محور امر حیاتی و ضرور است.دانشگاه ها باید به گونه ای مدیریت و رهبری شوند که خلاقیت م نوآوری به عنوان یک فرهنگ و بخش طبیعی فعالیتهای روزانه درآمده و به عنوان دانش افزوده برای همه افراد ، کارکنان و اعضای علمی دانشکده ها مطرح شود، توانایی تسریع در انتشار و تبدیل این دانش به سرمایه که محرکی برای بهبود آموزشی می باشد.امری ضروری است.لذا در این مقاله مفهوم و جایگاه خلاقیت و نو آوری و شرایط ایجاد این مولفه ها در نظام آموزش عالی کشور تبین شده است.
Keywords:
Authors
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :