جایگاه آموزش مجازی به عنوان شیوه نوین آموزش در ایران 1404

Publish place: Iran
Publish Year: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,156

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

INCE01_294

تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1390

Abstract:

پیشرفت روزافزون فناوری و بویژه فناوری اطلاعات باعث تغییرات بسیاری در زمینه آموزش گردیده است که ازجمله مهمترین موارد میتوان به ظهور آموزش مجازی اشاره کرد. آموزش مجازی سیستم آموزش و یادگیری را تحت تأثیر خود قرار داده است و خود را به عنوان یکی از مهمترین روش ها در آموزش مطرح کرده است. امکان ارائه دروس در محیط چند رسانه ای، رفع محدودیت های زمانی و مکانی برای آموزش فراگیران، امکان ارائه بازخورد سریع و مواردی این چنین از جمله مزایای این شیوه از آموزش به شمار می رود. در آینده نزدیک دیگر ساختار و فرایند سنتی آموزش جوابگوی نیازهای جامعه انسانی در عصر اطلاعات نیست چرا که دانش محوری بزرگترین هدف محسوب می شود. بنابراین آموزش مجازی به عنوان روشی نوین و کارا می تواند در این امر بسیار مفید واقع گردد. لذا از این روی در این مقاله سعی نمودیم تا مفاهیم، مزایا، ویژگی ها و تفاوت های آموزش مجازی و آموزش سنتی از لحاظ کیفیت و کارآیی را مورد بررسی قرار دهیم تا راهنمای مؤثری برای مجریان پیاده سازی این روش آموزشی باشد تا بتوانند متناسب با شرایط و موقعیتی که در آن قرار دارند، تصمیم گیری صحیحی در نحوه بکارگیری، اجرا و توسعه آموزش مجازی اتخاذ نمایند.

Authors

محمد بهروزیان نژاد

کارشناس مهندسی کامپیوتر- نرم افزار

علی بهروزیان نژاد

کارشناس مترجمی زبان

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :