واکاوی کیفی پیامد های اشتغال زنان متاهل و بسترهای تعدیل کننده آن (مورد مطالعه معلمان آموزش و پرورش شهر دلوار)
عنوان مقاله: واکاوی کیفی پیامد های اشتغال زنان متاهل و بسترهای تعدیل کننده آن (مورد مطالعه معلمان آموزش و پرورش شهر دلوار)
شناسه ملی مقاله: JR_SSIMU-3-8_003
منتشر شده در در سال 1395
شناسه ملی مقاله: JR_SSIMU-3-8_003
منتشر شده در در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:
آرمان حیدری - دانشگاه یاسوج
حمیده دهقانی - فارغ التحصیل جامعه شناسی ارشد دانشگاه یاسوج
خلاصه مقاله:
آرمان حیدری - دانشگاه یاسوج
حمیده دهقانی - فارغ التحصیل جامعه شناسی ارشد دانشگاه یاسوج
یکی از مهمترین مسائل زنان شاغل متاهل که کمتر با روش کیفی مورد واکاوی قرار گرفته پیامدهای ایفای همزمان دو نقش خانه داری و شغلی و تاثیر زمینههای مرتبط با آن بوده است. مقاله حاضر با روش نظریه زمینهای آثار اشتغال زنان متاهل مادر، بسترهای مرتبط با آن و استراتژی های کنشی/ واکنشی آنها را در بین معلمان اداره آموزش و پرورش شهر دلوار تحلیل کرده است. روش نمونهگیری غیر احتمالی هدفمند با حداکثر تنوع بوده و ابزار دستیابی به دادهها، مصاحبه عمیق و نیمه ساخت یافته فردی و گروه مرکز بوده است. بر اساس تحلیل مصاحبهها، اشتغال همزمان دستاوردها و آسیبهایی برای این زنان به همراه داشته و تجربهآنان بسته به کیفیت بسترهای اجتماعی محلی – جهانی و تواناییهای فردی شان متفاوت بوده است. مقوله هسته توصیفگر وضعیت این زنان "وضعیت متناقض اما مدیریت پذیر زنان شاغل متاهل و بسترهای تعدیل کننده آن" انتخاب شد. بدین معنی که اشتغال این زنان چهرهای دو سویه داشته و دستاوردها/ هزینههایی برای آنها داشته؛ پیامدهای اشتغال بسته به کیفیت بسترهای خانوادگی، سازمانی و جهانی متفاوت بوده است؛ و همه این زنان بسته به تواناییها و امکانات مادی، شناختی و عاطفیشان توانستهاند به شیوههای متفاوتی وضعیت خاص خود را مدیریت نمایند.
کلمات کلیدی: زنان شاغل متاهل, معلمان, پیوند کار – خانواده
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1346250/