CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

المدرسه الفلسفیه، الامام الخمینی ، الحکمه المتعالیه، الاراده الحره.

عنوان مقاله: المدرسه الفلسفیه، الامام الخمینی ، الحکمه المتعالیه، الاراده الحره.
شناسه ملی مقاله: JR_ALMST-1-0_004
منتشر شده در در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:

محمد علی اسماعیلی - باحث فی مرکز المصطفی الدولی للابحاث الاسلامیه، قسم الادیان الابراهیمیه.

خلاصه مقاله:
مدرسه الامام الخمینی  الفلسفیه تمثل المدرسه الفلسفیه الصدرائیه الجدیده، ویمکن اعتبارها قراءه جدیده ومتکامله للحکمه المتعالیه، ویمکن عرض اهم ممیزاتها کالتالی: (الشمول والموسوعیه)، (التحفظ علی حدود شعب المعرفه)، (النزعه الواقعیه ونقل البحث الفلسفی من ساحه الفرد الی ساحه المجتمع)، (الحریه الفکریه)، (النظره الآلیه الی البحوث الفلسفیه)، و(الابداع والتجدید) الذی یشمل ساحات مختلفه من شعب المعرفه الاسلامیه، والتی یمکن عد نظریه الاراده الحره واحدا من اهمها فی مجال الفلسفه ومباحث النفس الانسانیه، وقد رکزنا علیها فی هذه الدراسه کنموذج من ابداعاته الفلسفیه.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1347342/