روح اله باقری - کارشناس ارشد سازمان هوافضا
محمدرضا اشکوری
افشین حسن زاده

امروزه سازمانها دریافته اند که هیچ چیز به اندازه دانش نمی تواند آنها را دردنیای رقابتی نگهدارد لذا بیش از هرچیز کارکنان سازمان به عنوان صاحبان دانش و مهمترین سرمایه سازمان مورد توجه قرارگرفته اند مدیریت دانش به عنوان ابزاری که می تواند دانش موجود را گردآوری کرده و نظم و پویایی بخشیده و درکل سازمان اشاعه دهد اهمیت یافته است اخیرا مدیریت دانش بخاطر کاربرد وسیع نظریه ها و روشهای آن دررسیدگی به امور دانشی موسسات و شرکت ها بطور جدی مورد توجه محافل دانشگاهی و شرکتهای تجاری و تحقیقاتی قرارگرفته است ازآنجایی که فناوری اطلاعات و ارتباطات به عنوان توانمندساز درروشهای مدیریت ظاهر می شود مدیریت دانش از بستر فناوری اطالعات و ارتباطات جهت توسعه ایتفاده می کند دانش را می توان آمیخته ای از تجربیات ارزشها و اطلاعات موجود و نگرشهای نظام دار دانست که چارچوبی برای ارزشیابی و بهره گیری بهتر از تجربیات و اطلاعات جدید و همچنین قضاوت ارایه می نماید.

مدیریت دانش، الگوی ترکیبی، سامانه مدیریت اسناد