مرضیه نظری بدیع - Clinical Psychology, University of Isfahan
کریم عسگری - Associate Professor, Psychology Department, University of Isfahan, Isfahan, Iran.
مسعود امینی - M.D. Isfahan Endocrine and Metabolism Research Center, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran.
احمد عابدی - Ph.D. in Psychology, University of Isfahan, Department of Children with Special Needs, Isfahan, Iran.

هدف: دیابت نوع دو در کاهش شناختی بیماران مبتلا به این نوع دیابت و نیز بروز بیماری آلزایمر عامل مهمی به شمار می رود. اهداف این مطالعه ارزیابی بدکارکردی های شناختی بیماران مبتلا به دیابت نوع دو در مقایسه با بیماران پیش دیابتی و افراد سالم ونیز دادن بینش نسبت به بدکارکردی های شناختی در مراحل اولیه بیماری (مرحله پیش دیابتی) است. روش: نمونه های این مطالعه ۳۲ بیمار دیابتی نوع دو، ۲۸ بیمار پی شدیابتی و ۳۰ آزمودنی سالم بود. فرض این است که امکان دارد عملکردهای شناختی بیماران دیابتی نوع دو، بیماران پی شدیابتی وافراد سالم تفاوت هایی داشته باشد. عملکردهای شناختی با آزمون جمع کردن اعداد متوالی به صورت شنیداری، آزمون تصویر پیچیده آندره ری و خرده آزمون مقیاس تجدید نظر شده وکسلر بزرگسالان ارزیابی شد. یافته ها: نتایج مطالعه نشان داد که بیماران دیابتی نوع دو، بیماران پیش دیابتی و افراد سالم از نظر حافظه و پردازش اطلاعات تفاوت های معناداری دارند(۰/۰۵). نتیجه گیری: نتایج حاکی از وجود تفاوت های معنادار میان بیماران دیابتی نوع دو، بیماران پیش دیابتی و افراد سالم است که این خود اهمیت بازبینی حالات عصب روانشناختی و کنترل سطح قند خون این بیماران را نشان می دهد. مطالعات متعدد تاثیر دیابت نوع دو را بر عملکردهای شناختی گزارش کرده اند. یافته های این مطالعه با تاکیدات مطالعات پیشین در مورد اینکه بیماران دیابتی نوع دو و بیماران پیش دیابتی کاهش عملکرد شناختی را تجربه م یکنند، هماهنگ است.

Cognitive Performances, Type ۲ Diabetes, Pre-Diabetic, عملکردهای شناختی, بیماران دیابتی نوع دو, بیماران پیش دیابتی