امیرمحمد شهسوارانی - Masters in Psychology Department, Tarbiat Modarres University, Tehran, Iran.
کاظم رسول زاده طباطبایی - Head of Psychology Department, Tarbiat Modarres University, Tehran, Iran.
عباسعلی اللهیاری - Assistant Professor, Psychology Department, Tarbiat Modarres University, Tehran, Iran.
حسن عشایری - Neuropsychiatrist, Neuropychologist, Iran University of Medical Science, Tehran, Iran.
کلثوم ستاری - Masters in Education Management

هدف: هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر استرس بر توجه بینایی انتخابی و متمرکز با نگاه به عامل شخصیتی دلپذیربودن است. روش : بدین منظور از میان دانشجویان دانشگاه های شهر تهران، به صورت نمونه گیری تصادفی چندمرحلهای و با رعایت متغیرهای کنترل غربال گری نوروسا یکالوژیک، ۶۰ دانشجوی پسر انتخاب و در دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل (هر گروه ۲۰ نفر ) قرار داده شدند . آزمودنی های گروه های آزمایش پس از انجام تکالیف استرس زای شناختی، تحت آزمایش توجه بینایی انتخابی و متمرکز قرار گرفتند . توجه بینایی انتخابی و متمرکز آزمودنی های گروه کنترل، بدون انجام این تکالیف سنجیده شد . شاخص های سنجش توجه بینایی آزمودنی ها، تعداد خطاهای شمارش و طبقه بندی بود . یافته ها : نتایج پژوهش نشان داد که استرس به افزایش معنادار خطای شمارش و طبقه بندی منجر می شود (P<۰/۰۰۱)  و عامل شخصیتی دلپذیربودن نیز خطای شمارش (P<۰/۰۰۱) و طبقه بندی (P<۰/۰۰۱) آزمودنی ها را بیشتر افزایش می دهد. نتیجه گیری: نتایج پژوهش نشان دهنده این است که استرس، توجه بینایی انتخابی و متمرکز به محرک های خنثی را کاهش می دهد و عامل A نیز این اثر منفی را تشدید میکند. 

Visual Selective and Focused Attention, Stress, Personality, Five-Factor model (FFM), Agreeableness (A), توجه بینایی انتخابی و متمرکز, استرس, شخصیت, مدل پنج عامل (FFM), دلپذیر بودن