محمد نریمانی - استاد گروه روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
مریم شهاب - دانشجوی دکتری روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل، اردبیل، ایران

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سوءآزار هیجانی و غفلت هیجانی در کودکی با تنظیم هیجان و انعطاف پذیری شناختی در نوجوانان بود. جامعه این پژوهش کلیه دانش آموزان ثبت نام کننده در موسسات آموزش زبان انگلیسی منطقه دو اردبیل در سال ۱۳۹۹ بودند که از بین آنها ۱۳۵ نفر به صورت تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه تجربیات ناگوار کودکی که از دو زیر مقیاس غفلت هیجانی و آزار هیجانی آن در این پژوهش استفاده شد. همچنین پرسشنامه انعطاف پذیری شناختی و مقیاس تنظیم هیجان. نتایج نشان داد که بین آزار هیجانی و غفلت هیجانی در کودکی با انعطاف پذیری شناختی و تنظیم هیجان نوجوانان رابطه منفی و معنی دار وجود دارد. بر اساس یافته ها میتوان نتیجه گرفت که مراحل رشد اولیه و رفتار والدین و اتفاقات کودکی در یک عامل کلیدی در پیش بینی رشدو عملکرد هیجانی و شناختی در دوره های بعدی رشد میباشند.

آزار هیجانی، غفلت هیجانی، تنظیم هیجان، انعطاف پذیری.