زهرا اکبرزاده - دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
سیده عصمت رسولی - استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
مریم دیوسالار - دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان امل
فاطمه داداشی مقدم - کارشناس ارشد مدیریت انسانی

هدف این پژوهش بررسی برنامه درسی قصد شده کتاب هدیه های آسمان دوره ابتدایی با رویکرد خداشناسی و خودشناسی بر اساس تغییرات جدید کتاب درسی به منظور تعیین ضریب درگیری دانش آموزان با محتوای متن است. روش پژوهش تحلیل محتوا از نوع توصیفی است. نمونه پژوهش شامل محتوای دروس کتاب های هدیه آسمان پایه دوم، سوم و چهارم ابتدایی بوده است. نتایج حاصله نشان داد که اهداف و تصاویر کتاب ارتباط زیادی با متن نوشتاری انتخابی دارند و تناقضی بین شان وجود ندارد و میزان توجه به رویکرد خداشنای و خودشناسی در دروس مربوطه در بخش خودشناسی نیاز به بازبینی دارد. در بعضی از دروس نیز ار هر دو رویکرد استفاده شده است.

خداشناسی، خودشناسی، برنامه درسی قصد شده، مقطع ابتدایی