ارائه الگوی معماری دانش منابع انسانی در سازمان های دانش بنیان با استفاده از رویکرد آمیخته

معماری دانش منابع انسانی بیش از هر ابزار یا عنصر دیگری در شیوه ایجاد، سازماندهی کردن، اندوختن، توزیع و کاربرد دانش برایدستیابی به اهداف سازمانی ضروری است. پژوهش حاضر باهدف ارائه الگوی معماری دانش منابع انسانی در سازمانهای دانش بنیان بااستفاده از رویکرد آمیخته انجام پذیرفت. این پژوهش بر پایه پژوهش های آمیخته و به صورت کمی و کیفی است که ازنظر هدف،کاربردی و حیث ماهیت و روش، توصیفی پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش حاضر را سازمان های دانش بنیان استان لرستان تشکیلمی دهد که ۳۰ نفر از خبرگان آن ها بر اساس اصل کفایت نظری و با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شده اند. ابزار گردآوریاطلاعات در بخش کیفی پژوهش، مصاحبه نیمه ساختاریافته و در بخش کمی نیز پرسشنامه است. در بخش کیفی، داده ها و اطلاعات بااستفاده از نرم افزار Atlas.ti و روش کدگذاری تحلیل و شاخص های معماری دانش منابع انسانی شناسایی شدند. در بخش کمیپژوهش، با استفاده از نرم افزار Matlab و روش مدل سازی ساختاری تفسیری مدل نهایی پژوهش تدوین و ارائه شده است. نتایجپژوهش دربرگیرنده شاخص ها و مولفه های معماری دانش منابع انسانی و ارائه مدل معماری دانش منابع انسانی در سازمانهای دانش-بنیان است. بدین ترتیب، یافته ها علاوه بر تدوین مدل معماری دانش منابع انسانی، حاکی از شناسایی مولفه های اصلی معماری دانشمنابع انسانی، زیرساخت های مدیریت دانش، ویژگی های حرفه ای، ویژگی های موقعیتی و دستاوردهای معماری دانش منابع انسانی است.

Keywords:

معماری دانش , معماری دانش منابع انسانی , رویکرد آمیخته , سازمان های دانش بنیان