بررسی تاثیر آموزش الکترونیکی بر ایجاد انگیزه دانش آموزان ابتدایی
Publish place: New advances in educational management، Vol: 1، Issue: 2
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 295
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_EDUM-1-3_002
تاریخ نمایه سازی: 28 آذر 1400
Abstract:
مطالعات نشان می دهد که در میان عوامل متعدد و گوناگون تاثیرگذار بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی یاد گیرندگان، انگیزش نقش برجسته و بلکه، مهم تری را ایفا می نماید. لذا، شناخت و تحلیل مناسب انگیزش فراگیران برای کارآیی و اثربخشی فعالیت های یاددهی و یادگیری اهمیت زیادی دارد و ورود فن آوری اطلاعات و ارتباطات به عرصه آموزش و پرورش یکی از مهمترین ارمغانهای دنیای اطلاعاتی است. در این پژوهش به بررسی تاثیر آموزش الکترونیکی بر ایجاد انگیزه دانش آموزان ابتدایی پرداخته شد. روش پژوهش حاضر مروری و ابزار گردآوری اطلاعات منابع دست اول، پژوهش های معتبر و مقاله های علمی-پژوهشی بود. نتایج تحقیق نشان داد که آموزش الکترونیکی به عنوان یک شیوه آموزشی یادگیرنده محور، باعث ایجاد انگیزه در دانش آموزان ابتدایی شده است.
Keywords:
Authors
مریم شرفی نیا
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی- واحد میمه
بیتا عمادی
دبیر رسمی آموزش و پرورش و دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی- واحد میمه
امیرحسین جنتیان
کارمند رسمی آموزش و پرورش و دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی- واحد میمه