صادق ستوان - دانشجوی دکتری جامعه شناسی فرهنگی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، تهران، ایران و مدرس دانشگاه
رضا بلوچی - دانشجوی دکتری جامعه شناسی فرهنگی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، تهران، ایران و مدرس دانشگاه
مریم ایران نژاد - کارشناسی علوم اجتماعی گرایش پژوهشگری، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران

انقلاب ایران تبدیل به فرصت مناسبی برای آزمون نظریات موجود در باب انقلاب گشته و تابش انقلاب ایران بر این نظریات /تابش این نظریات بر انقلاب ایران خروجی های جالب توجه و قابل تاملی را در بر داشته است. در نتیجه ی گذر تئوری انقلاباز منشور انقلاب اسلامی ایران مجموعه ای از خروجی های نظری پدید آمدند که عبارت هستند از رهیافت های جامعهشناسانه، روانشناسانه، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی. در این پژوهش سعی شده است از رهیافت فلسفی به طور کلی و فلسفهقدرت، گفتمان و انقلاب با سوژگی تاثیرگذاری به نام توده جامعه از دیدگاه دوتوکویل از باب انقلاب برابری و میشل فوکو ازباب انقلاب معنوی مورد بررسی قرار گیرد. نتیجه پژوهش نشان داد که در گفتمان هر دو نظریه پرداز مردم نقش تاثیرگذاریدر به ثمر رسیدن و از آن مهمتر در دوام و پایداری انقلاب ایران داشته اند.

دوتوکویل، میشل فوکو، انقلاب برابری، انقلاب معنوی، انقلاب ایران