ندا باقری مهیاری - دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی،گروه علوم تربیتی، دانشگاه بیرجند
محمد اکبری بورنگ - استادیار برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه بیرجند
محمدرضا فاتح - دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی،گروه علوم تربیتی، دانشگاه بیرجند

هدف تحقیق حاضر بررسی تمایلات دانشجویان دانشگاه اصفهان پیرامون مشارکت در تحقیق و پژوهش در دانشگاه اصفهانبوده است.برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه فرهنگ تحقیقاتی استفاده گردید، این پرسشنامه در اختیار ۱۵۹ نفر ازدانشجویان قرار گرفت تا تجارب خود درباره پژوهش، نوشتن تحقیق و ادراک خود درباره مشکلات بخش های مختلف یکتحقیق را بیان کنند.داده های تحقیق با استفاده از نرم افزار spss مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج تحقیق حاکی از تفاوت معنادار بین دانشجویان رشته های مختلف، دانشجویان مقاطع مختلف و دانشجویانی که درس روش تحقیق را گذرانده اند بود.اما بین دانشجویان زن و مرد در این زمینه تفاوت معناداری نبود.

فرهنگ تحقیقاتی، فرهنگ پژوهش، آموزش