اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیکی بر کنترل خشم و سبک های کنار آمدن کودکان شهر تهران
Publish place: Third International Conference on Interdisciplinary Studies in Health Sciences, Psychology, Management and Educational Sciences
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 428
This Paper With 11 Page And PDF and WORD Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HPMECONF03_029
تاریخ نمایه سازی: 30 آذر 1400
Abstract:
هدف از این تحقیق بررسی اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیکی بر کنترل خشم و سبک های کنار آمدن کودکان شهر تهران بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان کلاس چهارم، پنجم و ششم مدارس دخترانه ابتدایی منطقه ۵ تهران در سال ۱۴۰۰- ۱۳۹۹ می باشد که تعداد آنها تقریبا ۱۲۰۰۰ نفر گزارش شده است. جهت انتخاب نمونه از روش نمونه گیری در دسترس استفاده شد؛ بدین صورت که از بین دانش آموزانی که حاضر به همکاری با محقق بودند و در شرایط کرونا در مدرسه حضور پیدا می کردند، تعداد ۳۰ نفر انتخاب شدند و در دو گروه کنترل و آزمایش به طور تصادفی قرار گرفتند. برای تجزیه و تحلیل آماری داده ها از تحلیل کواریانس چندمتغیره استفاده شد. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه سنجش مهارت های کنترل خشم (۱۹۹۵) و پرسشنامه سبک های مقابله ای اندلر و پارکر CISS (۱۹۹۰) بود. نتایج نشان داد: رفتاردرمانی دیالکتیکی بر کنترل خشم (۰/۰۱> P ) ، سبک های کنار آمدن هیجان مدار (۰/۰۱> P )، سبک های کنار آمدن مسئله مدار (۰/۰۱> P ) و سبک های کنار آمدن اجتنابی (۰/۰۱> P )کودکان شهر تهران اثربخش است.
Keywords:
Authors
فائزه یاراحمدی
دانشجوی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر
حمزه اکبری
دکتری تخصصی روانشناسی– عضو هیئات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر