بررسی ابعاد همدلی با موقعیت های خنثی در نوجوانان مهاجر مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه
Publish place: Iranian Journal of Psychiatric Nursing، Vol: 6، Issue: 1
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 180
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IJPN-6-1_002
تاریخ نمایه سازی: 4 دی 1400
Abstract:
مقدمه: نوجوانان مهاجر به علت ماهیت فرایند مهاجرت و تغییراتی که در دوره نوجوانی رخ می دهد، از میزان بالای ابتلا به اختلال استرس پس از سانحه رنج می برند. با توجه به نقش همدلی در ابتلا، ماندگاری و درمان این اختلال، کاهش میزان همدلی و عدم تغییر در واکنش نسبت به محرک های خنثی در این افراد، ضرورت بررسی همدلی با موقعیت های خنثی در این افراد را نشان می دهد؛ بنابراین هدف پژوهش حاضر، بررسی ابعاد همدلی با موقعیت های خنثی در نوجوانان مهاجر مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه بود.
روش کار: در این مطالعه ی پس رویدادی، ۱۵ نفر برای هر گروه مورد مطالعه (گروه مبتلا به اختلال استرس پس سانحه، بدون علائم اختلال و کنترل) به شیوه ی نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. آزمودنی ها با استفاده از مصاحبه ی بالینی (SCID-۱)، مقیاس تجدیدنظر شده ی رویداد (IES-R)، پرسشنامه های اضطراب بک (BAI) و افسردگی کواکس (CDI) و تکلیف چندوجهی همدلی (MET) مورد ارزیابی قرار گرفتند. دادهها با استفاده از روش های آماری تحلیل واریانس و آزمون تعقیبی و به وسیله نرم افزار SPSS ۲۲ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
یافته ها: نتایج نشان داد که بین ابعاد همدلی با موقعیت های خنثی در افراد مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه با دیگر گروه ها تفاوت معناداری وجود ندارد (۵۷۴/۰=P، ۷۹۹/۰F= ). تفاوت نمرات اضطراب (۰۰۱/۰P=) و افسردگی (۰۰۱/۰P=) گروه مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه نسبت به گروه کنترل معنادار بود. تفاوت نمرات اضطراب گروه بدون اختلال با گروه کنترل نیز معنادار گردید (۰۱۷/۰P=).
نتیجه گیری: نتایج پژوهش حاضر نشان داد که نقص گزارش شده توسط محققان در میزان پایین همدلی افراد مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه، شامل موقعیت های خنثی نمی باشد و این افراد در هنگام همدلی با افراد بدون بار هیجانی نقصی نشان نمی دهند و از بازشناسی، برپایی و سرایت هیجانی مناسبی در این موقعیت ها برخوردارند.
Keywords:
Post-Traumatic Stress Disorder , Empathy , Neutral Situations , Multifaceted Empathy Test , اختلال استرس پس از سانحه , همدلی , موقعیت های خنثی , تکلیف چندوجهی همدلی
Authors
مهدی پارویی
Faculty of Psychology and Educational Sciences, Kharazmi University, Tehran, Iran.
علیرضا مرادی
Faculty of Psychology and Educational Sciences, Kharazmi University, Tehran, Iran.
سید علی کاظمی رضایی
Faculty of Psychology and Educational Sciences, Kharazmi University, Tehran, Iran.
مالک بسطامی کتولی
Faculty of Psychology and Educational Sciences, University of Tehran, Tehran, Iran.
فاطمه صنمبری
Faculty of Psychology and Educational Sciences, Kharazmi University, Tehran, Iran.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :