Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

پیگیری روند تاثیر آموزش روانی خانواده محور برمبنای الگوی آتکینسون و کویا بر عود و شدت علائم اسکیزوفرنی

Year: 1396
COI: JR_IJPN-5-4_004
Language: PersianView: 69
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 7 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

ناصر حاجی آقایی - Qazvin University of Medical Sciences, Qazvin, Iran
محمدرضا شیخی - Qazvin University of Medical Sciences, Qazvin, Iran
رضا ضیغمی - Qazvin University of Medical Sciences, Qazvin, Iran
محمود علیپور - Qazvin University of Medical Sciences, Qazvin, Iran

Abstract:

مقدمه: عودهای مکرر علائم و بستری شدن متعدد بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی تاثیرات زیادی بر هزینه های درمانی خانواده های این بیماران و نظام سلامت می گذارد. این مطالعه باهدف پیگیری روند نه ماهه تاثیر آموزش روانی برمبنای الگوی آتکینسون و کویا بر عود و شدت علائم اسکیزوفرنی انجام شد. روش کار: این مطالعه از نوع نیمه تجربی روی ۱۰۰ بیمار مبتلابه اسکیزوفرنی بستری، درسال ۱۳۹۶ در شهر قزوین انجام شد. بیماران به شکل تصادفی در دو گروه آزمون و کنترل از قرار هر گروه ۵۰ بیمار تقسیم شدند. در گروه آزمون جلسات آموزش روانی خانواده، با حضور مراقب اصلی، در ۸ جلسه برگزار شد. جهت پیگیری میزان عود و شدت علائم بیماران از پرسشنامه PANSS که یکی از ابزارهای سنجش شدت علائم و عود بیماری می باشد، استفاده شد. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS ویرایش ۲۳ و آمار توصیفی و آمار استنباطی نظیر آزمون های آنالیز واریانس، Chi-Square، آزمون t زوجی و مستقل تجزیه وتحلیل شدند. یافته ها: بیشترین تاثیر در کاهش شدت علائم گروه آزمون در ماه پنجم بود که شدت علائم به طور میانگین ۱۶/۸ امتیاز کاهش پیدا کرد که این رابطه معنی دار بود (۰۰۱/۰ = P). در ماه ششم شدت علائم گروه آزمون نسبت به ماه قبل به طور میانگین یک امتیاز افزایش پیدا کرد، تا ماه هشتم امتیاز شدت علائم تقریبا ثابت شد و در ماه نهم ۳۶/۰ امتیاز افزایش پیدا کرد. نتایج نشان داد بین آموزش روانی و عود بیماری اسکیزوفرنی به جز ماه اول در تمامی ماه ها رابطه معنی داری وجود داشت. نتیجه گیری: باتوجه به پیگیری روند نه ماهه، آموزش روانی بر کاهش شدت علائم و عود اسکیزوفرنی می تواند موثر باشد. با توجه به یافته های این پژوهش بهتر است هر شش ماه آموزش ها تکرار شوند.  

Keywords:

Paper COI Code

This Paper COI Code is JR_IJPN-5-4_004. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/1356600/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
حاجی آقایی، ناصر و شیخی، محمدرضا و ضیغمی، رضا و علیپور، محمود،1396،پیگیری روند تاثیر آموزش روانی خانواده محور برمبنای الگوی آتکینسون و کویا بر عود و شدت علائم اسکیزوفرنی،https://civilica.com/doc/1356600

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

  • Omranifard V, Yari A, Kheirabadi GR. Effect of needs‑assessment‑based psychoeducation ...
  • Maffei Cv, Görges F, Kissling W, Schreiber W. Using films ...
  • Dashtbozorgi B, Ghadirian F, Khajeddin N, Karami K. Effect of ...
  • Sadock Bj. Synopsis of Psychiatry. ۲, editor۲۰۱۵ ...
  • Dorud N, Akbarfahimi M, Ashayeri H. Comparison of work activities ...
  • Mohammadi MR, Rahgozar M. The epidemiology of psychiatric disorders in ...
  • Mehdi R, leila c, masod k. Application of recurrent events ...
  • Sadock B, Sadock V, Ruiz P. Kaplan & Sadock's Comprehensive ...
  • Robinson DG, Woerner MG, Ma.J J. Predictors of Treatment Response ...
  • Sabooni P, Eftekhari S, karimlou I. The effect of risk ...
  • HUI CL. Relapse in Schizophrenia. Medical Bulletin. ۲۰۱۱;۱۶(۵):۸-۹ ...
  • Spencer E, Birchwood M, McGovern D. Management of first-episode psychosis. ...
  • Domínguez-Martinez T, Maria Luisa Rascon-Gasca. Effects of Family-to-Family Psychoeducation Among ...
  • Sharif F, Shaygan M, Mani A. Effect of a psycho-educational ...
  • Claxton M, Onwumere J, Fornells-Ambrojo M. Do Family Interventions Improve ...
  • Caqueo-Urízar A, Miranda c. An updated review on burden on ...
  • sabooni p, eftekhari s, karimlou l. The effect of risk ...
  • Navidian A, Pahlavanzadeh S, Yazdani M. The Effectiveness of Family ...
  • Bhattacharjee D, Ra AK, Singh NK. Psychoeducation: A Measure to ...
  • kashani F, pashasharif H. The impact of family psychoeducation (Atkinson ...
  • Doval N, Sharma E, Agarwal M, Nischal A. Experience of ...
  • L.Videbeck S. Psychiatric Mental Health Nursing. ۷, editor۲۰۱۷ ...
  • Atkinson J, Coia D. Families coping with schizopherenia : A ...
  • Leucht S, M.Kane J, Kissling W. What Does the PANSS ...

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:
Type of center: علوم پزشکی
Paper count: 1,027
In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

Share this page

More information about COI

COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

Support