مقایسه پرخاشگری، هیجان خواهی، عاطفه مثبت و منفی در افراد دچار ضربه مغزی و افراد سالم

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 208

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IJPN-4-2_008

تاریخ نمایه سازی: 4 دی 1400

Abstract:

مقدمه: آسیب مغزی تروماتیک به دلیل ماهیت پیچیده و تغییرات حاد و یا درازمدت می تواند به نحو چشمگیری برکیفیت زندگی پس از جراحت مغزی تاثیر بگذارد. از آنجائی که عوامل زیادی در سبب شناسی آسیب مغزی تروماتیک نقش دارند، مطالعه حاضر با هدف مقایسه هیجان خواهی، پرخاشگری، عاطفه مثبت و عاطفه منفی در افراد دچار ضربه مغزی و افراد سالم انجام شد. روش ها: روش تحقیق مطالعه، علی-مقایسه ای است. از کلیه بیماران دچار ضربه مغزی که در مدت زمان ۲ ماه انجام پژوهش به بیمارستان امام حسین (ع) تهران مراجعه کردند، ۳۰ فرد دچار ضربه مغزی و ۳۰ فرد سالم بصورت هدفمند انتخاب شدند. از ابزار اندازه گیری آزمون هیجان خواهی ذاکرمن، پرسشنامه پرخاشگری AGQ و مقیاس عاطفه مثبت و عاطفه منفی PANAS استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها، به روش تحلیل واریانس چند متغیره صورت گرفت. یافته ها: نتایج نشان داد که میانگین نمره هیجان خواهی در افراد دچار ضایعه مغزی به میزان ۲۲ با انحراف استاندارد ۴/۴۸، میانگین نمره هیجان خواهی در افراد سالم به میزان ۱۱ و با انحراف استاندارد ۴/۴۸ است. میانگین نمره پرخاشگری در افراد بیمار به میزان ۵۴ با انحراف استاندارد۹/۹۵، میانگین پرخاشگری در افراد سالم به میزان ۳۳ با انحراف استاندارد ۹/۴۲ بود. میانگین نمره عاطفه مثبت در افراد بیمار به میزان ۲ با انحراف استاندارد ۰/۵۷، میانگین نمره عاطفه مثبت در افراد سالم به میزان۳ با انحراف استاندارد ۰/۵۲ و میانگین نمره عاطفه منفی در افراد دچار ضایعه مغزی به میزان ۲ با انحراف استاندارد ۰/۴۶ و میانگین نمره عاطفه منفی در افراد سالم به میزان ۲ با انحراف استاندارد ۰/۶۰ بود. نتایج نشان داد; میزان عاطفه مثبت افراد دچار ضایعه مغزی کمتر از افراد سالم و میزان عاطفه منفی افراد دچار ضایعه مغزی بیشتر از افراد سالم است. نتیجه گیری: آسیب به ساختار فیزیولوژی مغز، پیامدهای روانشناختی متفاوتی مانند پرخاشگری، هیجان خواهی و تغییرات عاطفه را باعث خواهد شد.

Authors

محمدرضا زربخش بحری

Tonekabon Islamic Azad University, Mazandaran, Iran

رضا ابراهیمی راد

Tonekabon Islamic Azad University, Mazandaran, Iran

غزال سلیمانی

Ayatollah Amoli Azad Islamic University, Mazandaran, Iran.

زهرا فتوکیان

Babol University of Medical Sciences, Ramsar, Iran

علی پورحبیب

Babol University of Medical Sciences. Mazandaran, Ramsar, Iran.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Mazloomymahmodabad S, Hosseini P, Abbasi Shavazi M, Mirzaei Alavijeh M, ...
  • Asefzadeh S, Pyri Z. Key activities in knowledge management. Journal ...
  • Safdari R, Ghazisaeidi M, Ehtesham H, Robiaty M, Ziaee N. ...
  • Nejatizadeh A, Sarnayzadeh M, Kahnouji K, Ghasemi R, Nakhodaei N. ...
  • Ashrafi-rizi H, Fateme Z, Khorasgani ZG, Kazempour Z, Imani ST. ...
  • Memarpour M, PoostforoushFard A, Ghasemi R. Evaluation of attitude to, ...
  • Khalid MA, Noura AM, Dana SA, Nermeen AO, Adwa SA. ...
  • Baghaee A, Ovasgharn Sh, Nodoost B, Mohamadi M, Asgarimoghadam M, ...
  • Dhoore J, Van Houtte M, Roose H. The gender gap ...
  • Ejaz K, Shamim MS, Shamim MS, Hussain SA. Involvement of ...
  • Menon R, Mourougavelou V, Menon A. Improving medical students’ participation ...
  • Kianpur M, Zeyari B, Arta S, Najee H. Survey of ...
  • Karimian Z, Sabbaghian Z, Saleh Sedghpoor B, Lotfi F. Internal ...
  • Alamdari AK, Afshoon E. The view point of faculty members ...
  • Esmaeil F, Amani F, MolaviTaleghani Y, Fathi A, Kahnamouei-aghdam F, ...
  • نمایش کامل مراجع