حمید رحیمی - University of Kashan, Kashan, Iran
هماسادات افتخار - University of Kashan, Kashan, Iran

مقدمه: هوش اجتماعی، توانایی درک و اداره دیگران است که سبب عملکرد خردمندانه در ارتباطات انسانی می گردد. به بیانی دیگر باعث ارتباط بهینه با دیگران، کنترل خود، تطابق و انگیزه برای زندگی می شود. لذا هدف تحقیق حاضر، بررسی هوش اجتماعی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کاشان بود. روش کار: نوع تحقیق، تحلیلی– مقطعی بود. جامعه آماری پژوهش کلیه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کاشان در سال ۱۳۹۴ به تعداد ۲۰۴۴ نفر بود که با استفاده از فرمول کوکران و به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای، ۲۱۹ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. جهت اندازه گیری هوش اجتماعی از پرسشنامه ۲۱ گویه ای در سه مولفه پردازش اطلاعات اجتماعی، آگاهی های اجتماعی و مهارت های اجتماعی در طیف پنج درجه ای لیکرت استفاده شد. تحلیل داده ها در سطح توصیفی و استنباطی با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۱۸ انجام شد. یافته ها: یافته ها نشان داد میانگین هر یک از مولفه های هوش اجتماعی از میانگین فرضی ۳ بیشتر بود. بالاترین میانگین مربوط به مولفه پردازش اطلاعات به میزان ۰/۵۷±۳/۶۰بود. همچنین بین هوش اجتماعی دانشجویان بر حسب جنسیت و دانشکده محل تحصیل، تفاوت معناداری وجود نداشت اما این تفاوت بر حسب مقطع تحصیلی معنادار بود (۰/۰۵< P). نتیجه گیری: طبق یافته ها، میانگین هر یک از مولفه های هوش اجتماعی از میانگین فرضی، بیشتر و به نوعی مطلوب بود. این نشان می دهد دانشجویان می توانند تا حدود زیادی رفتار دیگران را پیش بینی، احساسات دیگران را درک، آرزوهای دیگران را بفهمند و خود را به راحتی با دیگران وفق دهند.

Social Intelligence, Students of Medical Science, University, هوش اجتماعی, دانشجویان علوم پزشکی, دانشگاه