بررسی ارتباط انگیزه پیشرفت و استعداد کارآفرینی در دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی گناباد
عنوان مقاله: بررسی ارتباط انگیزه پیشرفت و استعداد کارآفرینی در دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی گناباد
شناسه ملی مقاله: JR_IJNR-13-1_010
منتشر شده در در سال 1397
شناسه ملی مقاله: JR_IJNR-13-1_010
منتشر شده در در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:
حبیب شارعی نیا - Gonabad University of Medical Sciences
افسانه نورایی - Gonabad University of Medical Sciences
مهدی اسماعیل نیا - Gonabad University of Medical Sciences
بتول محمدیان - Gonabad University of Medical Sciences
رضا اسماعیلی - Gonabad University of Medical Sciences
سعید عرفان پور - Gonabad University of Medical Sciences
خلاصه مقاله:
حبیب شارعی نیا - Gonabad University of Medical Sciences
افسانه نورایی - Gonabad University of Medical Sciences
مهدی اسماعیل نیا - Gonabad University of Medical Sciences
بتول محمدیان - Gonabad University of Medical Sciences
رضا اسماعیلی - Gonabad University of Medical Sciences
سعید عرفان پور - Gonabad University of Medical Sciences
مقدمه: یکی از اهداف مهم نظام آموزش عالی کشور، پرورش نیروی انسانی متخصص و مورد نیاز جامعه است. در حال حاضر با توجه به این که یکی از بزرگترین مشکلات اقتصاد ایران بحران بیکاری است، آموزش عالی کشور، رسالتی مضاعف در زمینه اشتغال زایی و پرورش استعداد کارآفرینی دارد. انگیزه پیشرفت نیز به عنوان یک عامل موفقیت در دانشجویان پرستاری از اهمیت خاصی برخوردار می باشد. لذا این مطالعه با هدف تعیین ارتباط انگیزه پیشرفت و استعداد کارآفرینی در دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی گناباد انجام پذیرفت.
روش کار: این پژوهش به صورت مقطعی توصیفی- تحلیلی انجام پذیرفت. جامعه مورد مطالعه شامل کلیه دانشجویان کارشناسی ترم دوم تا هشتم پرستاری دانشگاه علوم پزشکی گناباد (۱۶۰دانشجو) بود که با روش سرشماری انتخاب گردیدند. ابزارهای گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه محقق ساخته اطلاعات دموگرافیک، پرسشنامه سنجش استعداد کارآفرینی و پرسشنامه انگیزه پیشرفت بود. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از آمار توصیفی و آزمون آماری ضریب همبستگی پیرسون و به وسیله نرمافزار SPSS نسخه ۲۰ انجام پذیرفت.
یافته ها: استعداد کارآفرینی در اکثر دانشجویان(۷۰درصد) ضعیف بود و ۱/۹۳ درصد واحد های پژوهش دارای انگیزه پیشرفت بالایی بودند. نتیجه آزمون پیرسون نشان داد که بین انگیزه پیشرفت و استعداد کارآفرینی همبستگی مثبت و معنی داری (۰۰۱/۰>p و ۳۳۲/۰= r ( وجود دارد.
نتیجه گیری: ضعف قابلیت کارآفرینی دانشجویان نمایان گر ضرورت برنامه ریزی و توجه بیش تر به تقویت مولفه های موثر بر قابلیت کارآفرینی در برنامه های آموزشی و کمک آموزشی است.
کلمات کلیدی: Entrepreneurial talent, achievement motivation, nursing students, استعداد کار افرینی, انگیزه پیشرفت, دانشجویان پرستاری
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1358017/