مهناز سیدالشهدایی
سلمان برسته
سیده فاطمه جلالی نیا
محمد اقبالی
محسن نظامی قلعه نوئی

مقدمه: دیابت نوع ۲ یک از مهمترین چالش های سلامت عمومی است. یکی از اهداف مهم در کنترل آن، توانمندسازی بیماران در انجام خود مراقبتی می باشد. مطالعه حاضر با هدف تعیین ارتباط سواد سلامت با رفتارهای خود مراقبتی در بیماران مبتلا به دیابت نوع ۲ انجام شد. روش: این پژوهش یک مطالعه مقطعی از نوع همبستگی است. نمونه های این پژوهش را ۲۰۰ بیمار مبتلا به دیابت مراجعه کننده به مرکز تحقیقات دیابت وابسته به دانشگاه علوم پزشکی تهران تشکیل می دادند. بیمارانی که معیارهای ورود به پژوهش را داشتند به صورت در دسترس وارد مطالعه شدند. ابزار جمع آوری داده ها شامل: مشخصات فردی، پرسشنامه سواد سلامت عملکردی بزرگسالان (TOFHLA) و پرسشنامه خلاصه رفتارهای خودمراقبتی دیابت (SDSCA) بود. داده ها بوسیله روش آمار توصیفی، جدول توزیع فراوانی و آزمون های آماری (آزمون ANOVA, t) و نرم افزار SPSS نسخه ۱۶ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها: میانگین و انحراف معیار نمره سواد سلامت و خود مراقبتی به ترتیب ۰۱/۱۴ ± ۰۹/۷۱ و۱۷/۱۳ ±۹۶/۷۰ بود. ارتباط معنی داری بین سواد سلامت و رفتارهای خودمراقبتی مشاهده نشد (r=۰.۰۲۷ و P=۰.۷۰۵). سواد سلامت با دو بعد خودمراقبتی شامل پیروی از رژیم غذایی (P=۰.۰۰۳) و همچنین پیروی از رژیم دارویی (P=۰.۰۰۴)، ارتباط آماری معنی داری داشت. نتیجه گیری: با توجه به این که نتایج مطالعه نشان داد که بین سواد سلامت و خودمراقبتی ارتباط آماری معنی داری وجود ندارد، آموزش این دو مفهوم و گنجاندن آن در منابع درسی جهت بهبود وضعیت سلامت افراد جامعه پیشنهاد می گردد.

Health literacy, self-care, type ۲ diabetes., سواد سلامت، رفتارهای خودمراقبتی، دیابت نوع ۲