سمانه نجفی - instructur, MSc in Nursing Education, Nursing School, Social Development & Health Promotion Research Center, Gonabad University of Medical Sciences, Gonabad, Iran.
نجمه ابراهیمی - instructur, MSc in Nursing Education, Nursing School, Social Development & Health Promotion Research Center, Gonabad University of Medical Sciences, Gonabad, Iran.
نجمه سادات حاجی وثوق - instructor , PhD Student of educational Psychology, Gonabad University of Medical Sciences, Gonabad, Iran.
علیرضا نمائی قاسم نیا - MSc Student in Nursing, Student Research Committee, Gonabad University of Medical Sciences, Gonabad, Iran.
میثم محسنی - BSN Student, Student Research Committee, Gonabad University of Medical Sciences, Gonabad, Iran.
مجتبی خوشدست کاخکی - BSN Student, Student Research Committee, Gonabad University of Medical Sciences, Gonabad, Iran.

مقدمه: دوره نوجوانی یکی از بحرانی­ترین مراحل زندگی آدمی است. ورود به این دوره اغلب افراد را با مشکلاتی از جمله کاهش عزت نفس مواجه می­کند. پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش سبک­های دلبستگی و ویژگی­های شخصیتی در عزت نفس نوجوانان شهر گناباد در سال ۱۳۹۵ انجام شد. روش: این پژوهش مقطعی بر روی ۲۰۲ نفر از  نوجوانان شاغل به تحصیل در دبیرستان­ در سال ۱۳۹۵ انجام گرفت. نمونه­ها با روش نمونه­گیری تصادفی خوشه­ای انتخاب و داده ها از طریق پرسشنامه­های عزت نفس روزنبرگ، ویژگی­های شخصیتی نئو و سبک های دلبستگی کولینز و رید جمع­آوری شد. سپس با آزمون­های رگرسیون خطی، ضریب همبستگی پیرسون، t مستقل و آنالیز واریانس تحلیل گردید. P-Value در سطح کمتر از ۰/۰۵ معنی­دار لحاظ شد. یافته ­ها: بین سبک­های دلبستگی ایمن و اجتنابی با عزت نفس رابطه­ای مثبت و معنادار و بین سبک­های دلبستگی اضطرابی با عزت نفس ارتباطی منفی و معنادار وجود دارد. علاوه بر این بین حیطه­های برون­گرایی، توافق و وظیفه­شناسی با عزت نفس ارتباطی مثبت و معنادار و بین حیطه­ روان­رنجوری با عزت نفس ارتباطی منفی و معنادار وجود دارد. نتیجه ­گیری: توصیه می شود از طریق مداخلاتی نظیر آموزش والدین و افراد دخیل در نظام­آموزشی با محوریت چگونگی تربیت فرزندان و دانش­آموزانی با سبک­های دلبستگی ایمن و ویژگی­های شخصیتی پیش­بینی کننده­ی مثبت عزت نفس  از شکل­گیری برخی مشکلات این دوران جلوگیری شود.

Attachment, Personality, Self-esteem, Adolescence., دلبستگی, شخصیت, عزت نفس, نوجوانی.