روابط ساختاری ارزش های اخلاقی براساس سبک دلبستگی، بهزیستی معنوی و جهت گیری زندگی در نوجوانان بدسرپرست : مدل اخلاق متعالی
Publish place: Journal of pediatric nursing، Vol: 4، Issue: 3
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 183
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PEN-4-3_003
تاریخ نمایه سازی: 4 دی 1400
Abstract:
مقدمه:پژوهش حاضر با هدف بررسی روابط ساختاری ارزش های اخلاقی براساس سبک دلبستگی، بهزیستی معنوی و جهت گیری زندگی در نوجوانان بدسرپرست شهر اصفهان شکل گرفت.
روش کار: این پژوهش در دسته پژوهش های توصیفی از نوع همبستگی چندگانه و معادلات ساختاری بود. نمونه پژوهش حاضر شامل ۱۱۸ نفر از کودکان بدسرپرست شهر اصفهان بود که به پرسشنامه سبک دلبستگی هازن و شیور (۱۹۸۷)، پرسشنامه بهزیستی معنوی گومز و فیشر (۲۰۰۳)، پرسشنامه جهت گیری زندگی شییر و کارور(۱۹۸۵) و پرسشنامه بنیان های اخلاقی هایت و گراهام (۲۰۰۴)پاسخ دادند.
یافته ها: یافته های حاصل از پژوهش نشان داد که بین ارزش های اخلاقی با سبک های دلبستگی، بهزیستی معنوی و جهت گیری زندگی رابطه وجود داشت(۰/۰۵p<). برازش مدل مفهومی ارزش های اخلاقی از طریق سبک دلبستگی، بهزیستی معنوی و جهت گیری زندگی مورد تایید قرار گرفت.
نتیجه گیری: باتوجه به نتایج به دست آمده بر آورد می شود ارزش های اخلاقی فاکتوری است که در آن عوامل معنوی، روانی و اجتماعی دخیل می باشد.
Keywords:
Authors
اکرم سادات مسعودی علوی
Student of Psychology, Naein Branch, Islamic Azad University, Naein, Isfahan, Iran
شهناز خالقی پور
Assistant Professor, Department of Psychology, Naein Branch Islamic Azad University, Naein, Isfahan, Iran
جلال وهابی همابادی
Assistant Professor, Department of Education, Naein Branch Islamic Azad University, Naein, Isfahan, Iran
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :