تاثیر مداخله پرستاری مبتنی بر بکارگیری شوخی بر افسردگی نوجوانان مبتلا به لوسمی

چکیده مقدمه: افسردگی بعنوان یکی از عوارض جدی سرطان تاثیرات متعدد و سویی در زمینه های مختلف زندگی فردی و اجتماعی، سلامت روانی و جسمانی، درمان و پیشرفت بیماری فرد برجای می گذارد. مطالعه حاضر با هدف تعیین تاثیر مداخله پرستاری مبتنی بر بکارگیری شوخی بر افسردگی نوجوانان مبتلا به لوسمی انجام شده است. روش: پژوهش حاضر یک مطالعه مداخله کارآزمایی بالینی است که در آن ۶۲ کودک و نوجوان ۱۲ تا ۱۸ ساله مبتلا به لوسمی  که معیارهای ورود به مطالعه را دارا بودند به روش هدفمند انتخاب و بصورت تصادفی در دو گروه مداخله و شاهد تخصیص داده شدند. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه های جمعیت شناختی و افسردگی کودکان و نوجوانان (CADS) استفاده گردید. در گروه مداخله از مداخله پرستاری مبتنی بر بکارگیری شوخی بصورت ۳ جلسه ۳۰ دقیقه ای در هفته، به مدت ۸ هفته استفاده گردید و در گروه شاهد تنها مداخلات روتین بیمارستان انجام شد. قبل و بعد از اتمام مداخله هر دو گروه پرسشنامه های مربوطه را پر کردند. یافته ها:  مابین متغیرهای جمعیت شناختی در دو گروه اختلاف آماری معنی داری پیدا نشد (۰۵/۰افسردگی پیش آزمون در گروه شاهد (۱۶/۰±۱۰/۳۴) و در گروه مداخله (۸۹/۶±۱۶/۳۶) بود که اختلاف آماری معنی داری در نمرات پیش آزمون در دو گروه پیدا نشد (۰۵/۰افسردگی به دست آمد (۰۰۱/۰>p). میانگین نمره افسردگی در گروه مداخله در پیش آزمون ۱۶/۳۶ بود که بعد از مداخله در پس آزمون به ۱۹/۱۸ رسید. آزمون آماری تی زوجی اختلاف معنادار آماری مابین تفاضل نمرات قبل و بعد نشان داد (۰۰۱/۰>p). نتیجه گیری: نتایج مطالعه حاضر نشان داد که بکار بردن مداخلات پرستاری مبتنی بر شوخی می تواند تا حد زیادی از افسردگی کودکان و نوجوانان مبتلا به لوسمی بکاهد و بعنوان یک روش مراقبتی موثر در مراقبت از این بیماران توصیه می گردد. کلید واژه ها: شوخی، پرستاری، افسردگی، لوسمی، نوجوانان

Keywords:

humor , nursing , depression , leukemia , adolescent , شوخی , پرستاری , افسردگی , لوسمی , نوجوانان