CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

واکاوی اختلالات یادگیری و تاثیر آن بر کیفیت زندگی دانش آموزان

عنوان مقاله: واکاوی اختلالات یادگیری و تاثیر آن بر کیفیت زندگی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: NCMEI02_052
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی مدیریت، اقتصاد و علوم اسلامی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

پریسا امانی - کارشناس علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد

خلاصه مقاله:
اختلال یادگیری نوعی اختلال عصب شناختی است که به طور مستقیم به مغز فرد مرتبط می شود. این اختلال بر نحوه درک اطلاعات، پردازش و همچنین برقراری ارتباط فرد با دنیای اطراف بسیار تاثیرگذار است. کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری می توانند با بهره مندی از حمایت و مداخله مناسب، در تحصیل موفق شوند و در مراحل بعدی زندگی، به شغل های موفق و اغلب خاص، دست پیدا کنند. والدین می توانند با تشویق نقاط قوت، آگاهی از نقاط ضعف، درک سیستم آموزشی، کار با افراد حرفه ای و فراگرفتن استراتژی های مقابله با دشواری های خاص، به کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری کمک کنند تا به این موفقیت دست یابند. از آنجایی که دانش آموزان دارای ناتوانی های یادگیری، به طور مداوم و مکرر شکست تحصیلی را تجربه می کنند، نسبت به مشکلات رفتاری - اجتماعی و هیجانی آسیب پذیرتر هستند. این دسته از دانش آموزان می توانند با استفاده از راهبردهای خودتنظیمی توانایی های خود را برای رسیدن به اهداف مطلوب یا بخشی از اهداف مشخص شده در فعالیت یادگیری به کار گیرند

کلمات کلیدی:
اختلال یادگیری، دانش آموز، یادگیری، بیش فعالی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1359227/