جنسیت و ارزیابی در جلسات دفاع از پایان نامه

Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 134

This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRLU-7-2_003

تاریخ نمایه سازی: 6 دی 1400

Abstract:

یکی از مسائل مطرح در مکالمه کاوی، ارزیابی است. معمولا خوانندگان یا شنوندگان، از این ارزیابی ها آگاهی چندانی ندارند چون که این روند به صورت مبهمی درون متن ها شکل می گیرد. در این مقاله ارزیابی در مکالمات دانشگاهی جلسات دفاع از پایان نامه دانشجویان با تمرکز بر جنسیت آن ها مورد بررسی قرار می گیرد. جهت انجام این تحقیق ۹ جلسه دفاع مردان و ۹ جلسه دفاع زنان از پایان نامه کارشناسی ارشد رشته های علوم انسانی و اجتماعی با انگاره ارزیابی مارتین و وایت (۲۰۰۵) مورد واکاوی قرار گرفته است. تحلیل های کیفی و کمی  بیانگر این است که جنسیت به تنهایی نقشی در ارزیابی گفتمان دانشگاهی نداشته بلکه مجموعه ای از عوامل مانند بافت و جامعه کنشی و هویت و وجهه بر نوع ارزیابی ها نقش دارد.

Authors

رها زارعی فرد

استادیار گروه زبان شناسی دانشگاه جهرم

مهدی رضایی

دانشیار دانشگاه سلمان فارسی کازرون

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • دوبوار، سیمون (۱۳۸۸). جنس دوم. ترجمه قاسم صنعوی. تهران: توس ...
  • Arundale, R. B. (۲۰۰۶). Face as relational and interactional: a ...
  • Bakhtin, M. M. (۱۹۸۶). Speech Genres and Other Late Essays. ...
  • Bergvall, V. L. & Remlinger, K. A. (۱۹۹۶). Reproduction, resistance ...
  • Cameron, D. (۱۹۹۸). Gender, language, and discourse: A review essay. ...
  • Davies, B. (۲۰۰۵). Communities of practice: legitimacy not choice. Journal ...
  • Eckert, P. & McConnell-Ginet, S. (۲۰۰۳). Language and Gender. Cambridge: ...
  • Ehrlich, S. (۱۹۹۷). Gender as social practice: Implications for SLA. ...
  • Hall, R. M. & Sandler, B. R. (۱۹۸۲). The classroom ...
  • Herbert, R. K. (۱۹۹۰). Sex-based differences in compliment behavior. Language ...
  • Heritage, J. (۱۹۹۷). Conversation analysis and institutional talk: analyzing data. ...
  • Heritage, J. (۲۰۰۴). Conversation analysis and institutional talk. In K. ...
  • Holmes, J. (۲۰۰۶). Gendered Talk at Work. Malden: Blackwell Publishing ...
  • Hunston, S. (۱۹۹۳). Evaluation and ideology in scientific discourse. In ...
  • Hunston, S. (۱۹۹۴). Evaluation and organization in a sample of ...
  • Hunston, S. & Thompson, G. (eds.). (۲۰۰۰). Evaluation in Text: ...
  • Itakura, H. & Tsui, A. B. M. (۲۰۱۱). Evaluation in ...
  • Kristeva, J. (۱۹۸۶). Word, dialogue and novel. In T. Moi ...
  • Levinson, S. C. (۱۹۸۳). Pragmatics. Cambridge: Cambridge University Press ...
  • Martin, J. R. (۲۰۰۰). Factoring out exchange: types of structure. ...
  • Martin, J. R. & Rose, D. (۲۰۰۳). Working with Discourse: ...
  • Martin, J. R. & White, P. R. R. (۲۰۰۵). The ...
  • Myers, G. (۱۹۸۹). The pragmatics of politeness in scientific articles. ...
  • Palmer, F. R. (۱۹۸۶). Mood and Modality. Cambridge: Cambridge University ...
  • Romer, U. (۲۰۰۵).This seems somewhat counterintuitive, though…: negative evaluation in ...
  • Sadock, J. M. (۱۹۷۴). Toward a Linguistic Theory of Speech ...
  • Stubbs, M. (۱۹۹۶). Towards a modal grammar of English: a ...
  • Steensig, J. & Larsen, T. (۲۰۰۸). Affiliative and disaffiliative uses ...
  • Swann, J. & Graddol, D. (۱۹۸۸). Gender inequality in classroom ...
  • Tannen, D. (۱۹۹۲). How men and women use language differently ...
  • Ten Have, P. (۲۰۰۷). Doing Conversational Analysis. Los Angeles: Sage ...
  • Thompson, G. & Hunston, S. (۲۰۰۰). Evaluation: an introduction. In ...
  • نمایش کامل مراجع