CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی نقش آموزش و فرهنگسازی در کانون فرهنگی هنری مساجد برای جلوگیری از افزایش بزه و انحراف جوانان از طریق رسانه های اجتماعی

عنوان مقاله: بررسی نقش آموزش و فرهنگسازی در کانون فرهنگی هنری مساجد برای جلوگیری از افزایش بزه و انحراف جوانان از طریق رسانه های اجتماعی
شناسه ملی مقاله: SPESHCONF01_084
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی علوم اجتماعی،روانشناسی، علوم تربیتی و علوم انسانی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

پاشا رضایی بیدخویدی - دانشگاه علوم تحقیقات، دانشجوی دکتری جامعه شناسی، گرایش گروه های اجتماعی

خلاصه مقاله:
هدف از این مطالعه بررسی بررسی نقش آموزش و فرهنگسازی در کانون فرهنگی هنری مساجد برای جلوگیری از افزایش بزه و انحراف از طریق رسانه های اجتماعی است. روش تحقیق حاضر به لحاظ هدف، کاربردی، به لحاظ ماهیت و شیوه اجرا پیمایشی توصیفی است که اطلاعات آن به روش پیمایشی جمع آوری گردیده است. با توجه به موضوع تحقیق که به بررسی رابطه بین متغیرها می پردازد تحقیق از نوع همبستگی می باشد، جامعه مورد مطالعه افرادی که در کانون فرهنگی هنری مساجد محوری استان تهران (مسجد ابوذر، مسجد فلاح، مسجد ارگ بازار، مسجد نور میدان جهاد، مسجد فرشته الهیه، مسجد ابوذر و میدان ابوذر) عضویت دارند که تعداد این افراد ۲۸۰ نفر است و بنابراین با استفاده از جدول مورگان ۱۶۲ نفر بصورت تصادفی برای پاسخگویی به سوالات پرسشنامه انتخاب گردیدند. بر اساس نتایج رگرسیونی مقدار ضرائب وزنی هریک از متغیرها بر روی متغیر وابسته (بتاها) به تفکیک استاندارد شده و غیر استاندارد شده، مقدار آزمون t، سطح خطای مشاهده شده آموزش و فرهنگسازی در کانون فرهنگی با هر متغیر وابسته منظور شده است. بر این اساس با توجه به مقدار ضریب مسیر (اثرات وزنی) استاندارد شده و همچنین مقادیر t که نشان می دهد مولفه آموزش و فرهنگسازی در کانون فرهنگی تاثیر خالص و معناداری بر متغیرهای وابسته به جز جلوگیری از بزه و انحرافات خانوادگی دارند. لذا با توجه به این ضرایب بیشترین تاثیر ۰.۵۱ و مربوط به جلوگیری از بزه و انحرافات اجتماعی است.

کلمات کلیدی:
آموزش، فرهنگسازی، کانون فرهنگی هنری مساجد، رسانه های اجتماعی، بزه و انحراف جوانان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1360707/