آمنه بختیاری - پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
فاطمه بدوی - پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
بهاره نصیری - پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
لیلا نیرومند - دانشگاه آزاد اسلامی

پس از این که وزارت علوم رشته «زن و خانواده» را برای تدریس در دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور تصویب کرد، جامعه علمی شاهد چاپ پژوهش ها و مقالات در این حوزه در مجلات علمی پژوهشی بوده است. از این رو، محققان مقاله حاضر با هدف بررسی روش هایی که مولفان مقالات حوزه زن و خانواده استفاده کرده اند به بازبینی روش شناسانه این مقالات پرداخته اند و با روش تحلیل محتوا، بخش مربوط به شیوه، نوع، جامعه آماری، جمعیت نمونه و ... مقالات را بازکاوی کرده اند.

خانواده, مقاله علمی پژوهشی, روش های پژوهش