محسن صادقی - دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی، دانشکده علوم ورزشی، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران.
طاهر هوشنگ - دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی، دانشکده علوم ورزشی، پردیس دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران.
فرشته عبدالی - کارشناسی تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه پیام نور تهران، تهران، ایران.

یکی از زمینه هایی که موجب افزایش سلامت جسمانی و روانی جامعه به خصوص در دوران کرونا می شود، ورزش و اوقات فراغت است. به همین جهت، هدف از این تحقیق تدوین الگوی اوقات فراغت و ورزش خانواده در دوران کرونا بود. روش پژوهش حاضر از نوع پژوهش های کیفی و با بکارگیری روش داده بنیاد بود و روش جمع آوری داده ها به صورت کتابخانه ای میدانی بود که بر اساس نظر متخصصان، ابزار و مدل مناسب طراحی شد. جامعه ی آماری این تحقیق متخصصین فعال اوقات فراغت نظیر اعضاء هیات علمی دانشگاهها، مشاوران خانواده، کارشناسان برگزاری رویدادهای ورزشی خانوادگی در وزارت ورزش و جوانان، متخصصین فدراسیون ورزش همگانی و گروه ورزش همگانی ادارات کل بود. روش نمونه گیری گلوله برفی بود. نمونه گیری تا جایی ادامه یافت که مدل به حد اشباع نظری رسید که در این پژوهش، مدل در مصاحبه ۱۹ به حد اشباع نظری رسید به طوری که با ادامه مصاحبه اندیشه ی جدیدی به وجود نیامد. ابزار پژوهش، مصاحبه نیمه ساختارمند بود. برای سنجش روایی محتوایی و صوری ابزارهای تحقیق از تایید خبرگان بهره گرفته شد. تحلیل محتوای متن مصاحبه ها از طریق فرآیند تحلیل در پارادایم استراوس کوربین و طی سلسله مراتب کدگذاری باز، کدگذاری محوری و انتخابی بود. بر همین اساس ورزش تفریحی در خانواده را به عنوان طبقه محوری در نظر گرفته و سایر طبقات را به شرح زیر به عنوان مقولات شرایطی علی، زمینه ای و مداخله گر)، تعاملی/ فرآیندی و پیامدی بررسی شد.

اوقات فراغت، ورزش در خانواده، کووید ۱۹.