Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

بررسی رابطه بین میزان شرکت در کلاسهای مجازی با وضعیت بدنی دانش آموزان پسر دوره ابتدایی شهر تبریز

Year: 1400
COI: ICSPORT04_015
Language: PersianView: 221
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 7 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

مهدی عالی زاده - مربی تربیت بدنی، موسسه غیرانتفاعی علم و فناوری شمس
احسان سعادتی متین - دانشجوی کارشناسی ارشد حرکات اصلاحی موسسه آموزش عالی علم و فناوری شمس

Abstract:

هدف از تحقیق حاضر تعیین رابطه بین میزان شرکت در کلاسهای مجازی با وضعیت بدنی دانش آموزان پسر دوره ابتدایی شهر تبریز بود. روش پژوهش حاضر توصیفی-همبستگی و از نوع کاربردی است. جامعه آماری پژوهش حاضر دانش آموزان پسر ۷-۱۲ سال شهر تبریز است، که از کلاسهای مجازی (تلفن هوشمند) استفاده میکند. جهت انتخاب نمونه های تحقیق، ابتدا در یک غربالگری اولیه با استفاده از ابزارهای تشخیص ناهنجاریهای ستون فقرات از افراد مشکوک آزمونی به عمل آمد که بر اساس نتایج این آزمون افراد شناسایی شدند و ۱۰۰ دانش آموز به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. در ادامه میزان شیوع ناهنجاریهای بدنی در آنها ارزیابی و مطالعه شد. روش نمونه گیری به صورت هدفمند صورت گرفته است. داوطلبان بعد از آگاهی از نحوه انجام تحقیق فرم رضایتنامه را مطالعه و امضا کردند. غربالگری اولیه نمونه ها به منظور تشخیص افراد مبتلا به سندرم متقاطع فوقانی ازطریق خط کش منعطف و صفحه شطرنجی به کوشش محقق انجام شد. سپس میزان زاویه سر به جلو و شانه به جلو و میزان درجه کیفوز و لوردوز آنها اندازه گیری شد و نتایج در برگه های مخصوص ثبت شد. میزان فعالیت در فضای مجازی و حضور در کلاسهای مجازی انلاین افراد با استفاده از پرسشنامه مورد ارزیابی قرار گرفت. در نهایت برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون شاپیروویلک و آزمون همبستگی پیرسون برای مقایسه نتایج استفاده شد . نتایج نشان داد که بین میزان شرکت در کلاسهای مجازی با ناهنجاری سر به جلو، کیفوز، لوردوز و شانه نابرابر دانش آموزان دوره ابتدایی شهر تبریز ارتباط معناداری وجود دارد.

Keywords:

Paper COI Code

This Paper COI Code is ICSPORT04_015. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/1362150/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
عالی زاده، مهدی و سعادتی متین، احسان،1400،بررسی رابطه بین میزان شرکت در کلاسهای مجازی با وضعیت بدنی دانش آموزان پسر دوره ابتدایی شهر تبریز،Fourth International Conference on Physical Education and Sports Science،Tehran،https://civilica.com/doc/1362150

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:
Type of center: موسسه غیرانتفاعی
Paper count: 193
In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

New Papers

New Researchs

Share this page

More information about COI

COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

Support