پیمان اکبری - مربی، گروه مدیریت، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
کامران نظری - مربی، گروه مدیریت، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
سمیه محمدیار - کارشناس ارشد، گروه مدیریت، موسسه غیرانتفاعی باختر، ایلام، ایران

هدف: هدف اصلی این پژوهش، بررسی رابطه اخلاق کار اسلامی و رفتار شهروندی سازمانی بر قابلیت اشتراک دانش است.روش شناسی پژوهش: روش پژوهش، توصیفی- پیمایشی است و جامعه آماری این پژوهش تعداد ۳۸۰ نفر از کارکنان دانشگاه پیام نور استان کرمانشاه را شامل میشود که با استفاده از فرمول کوکران ۱۹۱ نفر بهعنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادهها، پرسشنامه است. روایی پرسشنامه به تایید چند تن از استادان دانشگاه رسید و پایایی آن با آلفای کرونباخ برای اخلاق کار اسلامی، رفتارهای شهروندی سازمانی و قابلیت اشتراک دانش کارکنان به ترتیب (۸۱/۰، ۷۸/۰ و ۷۵/۰) است.یافته ها: نتایج حاصل از رگرسیون خطی و گام به گام در سطح ۹۵% نشان داد که اخلاق کار اسلامی با متغیرهای رفتار شهروندی سازمانی (۶۶۶/۰)، قابلیت اشتراک دانش (۵۵۷/۰) و رفتار شهروندی سازمانی با قابلیت اشتراک دانش (۶۷۷/۰) رابطه مثبت و معنیداری دارد. از سوی دیگر، نتایج بررسی ها نشان داد که رفتار شهروندی سازمانی در رابطه با اخلاق کار اسلامی و قابلیت اشتراک دانش دارای نقش میانجی (۷۱۷/۰) است.بحث و نتیجه گیری: در این پژوهش، جهت آزمون مدل مفهومی پژوهش از مدل معادلات ساختاری استفاده شد که نتایج حاکی از برازش (۰۴۴/۰ = RMSEA و ۹۴/۰=CFI) مطلوب مدل بود و به همین دلیل به عنوان مدل تجربی ارایه شده است. لذا دانشگاه مربوطه میتواند برای افزایش رفتارهای قابلیت دانش به نقش اخلاق کار اسلامی و رفتار شهروندی سازمانی توجه شایانی داشته باشد.

اخلاق کار اسلامی, رفتار شهروندی سازمانی, قابلیت اشتراک دانش