اثربخشی آموزش شادمانی لیوبومیرسکی بر سلامت روان، رضایت از زندگی، امید به زندگی و شادی در زنان خانه سالمندان شهرضا

Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 348

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JOGE-3-1_005

تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1400

Abstract:

مقدمه: سالمندان با مشکلاتی همچون سلامت روانی ضعیف، رضایت و امید به  زندگی پایین و شادکامی کاهش یافته روبرو هستند، کارآیی آموزش شادمانی نیز در بهبود برخی از مشکلات روانشناختی مورد تایید قرار گرفته است، لذا هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش شادمانی لیوبومیرسکی بر سلامت روان، رضایت از زندگی، امید به زندگی و شادی در زنان سالمند شهرضا بود.  روش: پژوهش حاضر از نوع نیمه تجربی (پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل) بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه زنان سالمند ساکن در خانه مهر شهرستان شهرضا در سال ۹۶-۹۵ بود، که تعداد ۳۰ نفر با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل (۱۵ نفر برای هر گروه) جایگزین شدند. هر دو گروه پرسشنامه های سلامت عمومی گلدبرگ و هیلر (۱۹۷۹)، رضایت از زندگی داینر و همکاران (۱۹۸۵)، امید به زندگی بزرگسالان اسنایدر و همکاران (۱۹۹۱) و شادی آکسفورد (۱۹۸۹) را طی سه مرحله پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری یک ماهه تکمیل کردند. آموزش شادمانی لیوبومیرسکی (۲۰۰۸) طی دوره شش جلسه ای (هفته ای یک جلسه یک ساعته به مدت شش هفته) در گروه ها اجراء شد. داده ها با استفاده از روش های آمار توصیفی شامل میانگین و انحراف معیار و آمار استنباطی شامل تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر در نرم افزار SPSS نسخه ۲۰ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.  یافته ها: نتایج آزمون تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر نشان داد، که میانگین نمرات سلامت روان (۰۲۸/۰= p)، رضایت از زندگی (۰۴۲/۰=p)، امید به زندگی (۰۰۱/۰= p) و شادی (۰۰۵/۰= p) سالمندان در گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل در مرحله پس آزمون و پیگیری نسبت به مرحله پیش آزمون افزایش یافت.  نتیجه گیری: با توجه به اینکه آموزش شادی لیوبومیرسکی بر افزایش سلامت روان، بهبود رضایت از زندگی و امید به زندگی و همچنین افزایش شادی سالمندان تاثیر دارد، از این رو، استفاده از این روش آموزشی به منظور بهبود متغیرهای مورد بحث در مراکز سالمندی توصیه می شود.

Authors

لیلا اسحاقی

Islamic Azad University of Boroujen, Chaharmahal va Bakhtiari, Iran

غلامرضا نیک راهان

Esfehan University, Esfahan, Iran

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Kaplan HI, Sadock BJ. Synopsis of psychiatry: Behavioral sciences clinical ...
  • Azizi A, Sepahvandi MA, Peyda N, Mohamadi J. Effective Approach ...
  • Mortazavi S, Eftekhar Ardebili H, Eshaghi SR, Dorali R, Shahsiah ...
  • Ali Pur F, Sajjadi H Frozan A, Bylgryan A. The ...
  • Alexander ES, Onwuegbuzie AJ. Academic procrastination and the role of ...
  • Werner S. Subjective well-being, hope, and needs of individuals with ...
  • Barzegar Bafrooei K, Kamali Zarch M, Afkhami Aghda M. Comparison ...
  • Brettle A, Hill A. Counseling older people, Social Work Practice. ...
  • Seyed Ahmadi M, keyvanlou F, koushan M, Mohammadi Raoof M. ...
  • Mortazavi S, Eftekhar Ardebili H,Mohamad K, Dorali Beni R. Assessing ...
  • Bagheri-Nesami M, Sohrabi M, Ebrahimi M, Heidari-Fard J, Yanj J, ...
  • Hosseini SM, Rezaei A, Kikhsravi Beygzadeh Z. Comparison of social ...
  • Pavot W, Diener E. The satisfaction with life scale and ...
  • Tagarobi Z, Tagarobi L, Sharifi KH, Sooki Z. Psychometric form ...
  • Veenhoven R. How do we assess How happy we are? ...
  • Lyubomirsky S. Why are some people happier than others? The ...
  • Lyubomirsky S. The how of happiness; A new approach to ...
  • Rezai S, Manochehri M. Comparison of mental disorders between home ...
  • Nasiri Z, Dadkhah A, Khodabakhshi Koulai A. Investigate and Comparsion ...
  • Nikrahan Gh, Asgari K, Kalantari M, Abedi MR, Etesampour A, ...
  • Borjali A. (dissertation), The Effectiveness of Happiness Training on Increasing ...
  • Aghai M, Nikrahan GH. The Effectiveness of Lobomirsky's Joy Training ...
  • Kamyab Z, Hosseinpour M, Sudani M. The Effectiveness of Fordey's ...
  • Tabachinck BG, Fidell LS. Using multivariate statistics. ۶ nd ed. ...
  • Goldberg DP, Hillier VF. A scaled version of general health ...
  • Jackson C. The general health questionnaire. Occupational Medicine. ۲۰۰۷; ۵۷(۱):۷۹ ...
  • Azizi A, Sepahvani M A, Mohamadi J. Relationship between Moral ...
  • Diener ED, Emmons R, Larsen R, Griffin S. The Satisfaction ...
  • Poursardar F, Abbaspoor Z, Abdi Zarrin S, Sangari AA. The ...
  • Snyder CR, Hartis C, Anderson JR, Holleran SA., Irving LM, ...
  • Snyder CR, Lopez SJ. Positive psychology: The scientific and practical ...
  • Farnam A. The Effect of Positive Thinking Training in Enhancement ...
  • Argyle M, Martin M, Crossland J. Happiness as a function ...
  • Shabani A. (dissertation). The effectiveness of communication with adolescents training ...
  • Firozeh Moghadam S, Borjali A, Sohrabi F. The efficiency of ...
  • Kamyab Z, Hosseinpour M, Sudani M. The Effectiveness of Fordey's ...
  • Sohrabi Esromud F, Jafari Roshan F. The Effectiveness of Positive ...
  • Lyubomirsky S, Layous K. How Do Simple Positive Activities Increase ...
  • Nelson SK, Lyubomirsky S. Juggling family and career: Parents’ pathways ...
  • Boehm JK, Lyubomirsky S, Sheldon KM. A longitudinal experimental study ...
  • نمایش کامل مراجع