رابطه ی مهارت های ارتباطی با عملکرد آموزشی - پژوهشی اعضای هیات علمی دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساری
عنوان مقاله: رابطه ی مهارت های ارتباطی با عملکرد آموزشی - پژوهشی اعضای هیات علمی دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساری
شناسه ملی مقاله: JR_ITVHE-6-30_008
منتشر شده در در سال 1393
شناسه ملی مقاله: JR_ITVHE-6-30_008
منتشر شده در در سال 1393
مشخصات نویسندگان مقاله:
فاطمه اسکوهی - ۱انش آموخته کارشناسی ارشد آموزش کشاورزی دانشگاه تهران
سید حمید موحدمحمدی - دانشیار دانشکده اقتصاد و توسعه کشاورزی دانشگاه تهران
احمد رضوانفر - استاد دانشکده اقتصاد و توسعه کشاورزی دانشگاه تهران
خلاصه مقاله:
فاطمه اسکوهی - ۱انش آموخته کارشناسی ارشد آموزش کشاورزی دانشگاه تهران
سید حمید موحدمحمدی - دانشیار دانشکده اقتصاد و توسعه کشاورزی دانشگاه تهران
احمد رضوانفر - استاد دانشکده اقتصاد و توسعه کشاورزی دانشگاه تهران
نظام آموزش عالی کشاورزی برای بقای خود، به ارتباطات نیاز دارد و درک و شناخت بهتر از مهارتهای ارتباطات انسانی، موجب ارتقای سازمانی میشود. این تحقیق از نوع علی- معلولی است و با هدف تعیین رابطهی مهارت های ارتباطی با عملکرد آموزشی- پژوهشی اعضای هیات علمی انجام شده است. برای گردآوری دادهها از پرسشنامه استفاده شده است. جامعه آماری این تحقیق، ۱۲۰تن اعضای هیات علمی دانشگاه علوم کشاورزی و منابعطبیعی ساری بود(۱۲۰N=) که با استفاده از روش نمونهگیری عمدی ساده، ۹۸ تن از اعضای هیات علمی برای بررسی گزینش شدند(۹۸n=). ابزار تحقیق از لحاظ روایی محتوایی برابر نظر شماری از اعضای هیات علمی دانشگاه تهران در این زمینه تایید شد و پایایی آن با محاسبه ضریب آلفای کرونباخ (بین ۸۷/۰ - ۷۷/۰) تایید شد. پردازش دادهها با استفاده از نرمافزار SPSS نسخه ۱۸ انجام شد. نتایج تحقیق نشان دادندکه میزان ضریب همبستگی بین مهارتهای ارتباطی ( مهارت گوشدادن موثر، مهارت نوشتاری، مهارت ارتباط شفاهی و مهارت کار با همکاران)، با عملکرد آموزشی- پژوهشی نمونه آماری مورد بررسی، (۵۱۱/۰rs=) میباشد که گویای ارتباط مثبت و معنادار بالا(۰۱/۰ P=)، بین مهارتهای ارتباطی اعضای هیات علمی دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی مورد بررسی با عملکرد علمی آنان است. بنابراین، مشخص شد که با افزایش مهارتهای ارتباطی اعضای هیات علمی، عملکرد علمی آنان نیز افزایش مییابد. در نهایت، بهمنظورارتقای عملکرد علمی اعضای هیات علمی کشاورزی و منابع طبیعی بر مبنای یافتههای به دست آمده از پژوهش، پیشنهادها و راهکارهایی در جهت کمک به سیاستگزاران، مدیران و برنامهریزان نظام آموزش عالی کشاورزی ارایه شده است.
کلمات کلیدی: عملکرد آموزشی- پژوهشی, مهارت های ارتباطی, اعضای هیات علمی, آموزش عالی کشاورزی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1368227/