بهمن نیزه - کارشناسی امور تربیتی
کریم پژوهان مهر - کارشناسی تربیت بدنی
محمد چراغی - کارشناسی مشاوره
بیتا قلاوندنژاد - کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی
قاسم فروتن کیا - کارشناسی ارشد تربیت بدنی

بدون تردید یکی از عناصر اساسی تکوین و توسعه عوامل فرهنگی، اقتصادی و اجتماعی هر جامعه، نظام آموزش و پرورش آن است. در باب قضاوت کارایی این نظام می توان از پیشرفت تحصیلی با مفهوم موفقیت دانش آموزان در گذراندن دروس یک پایه تحصیلی یاد کرد. در کل تحلیل و بررسی عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی می تواند زمینه ساز اخذ تصمیماتی شود که کارایی درونی این نظام را بهبود بخشیده و متعاقبا زمینه های توسعه همه جانبه را فراهم سازد. هدف از این پژوهش بررسی رابطه ی بین خلاقیت و پیشرفت تحصیلی در میان دانش آموزان ا ست. پژوهش مورد نظر از نوع کیفی و با روش روایت پژوهی انجام شده ا ست و جهت جمع آوری اطلاعات از مصاحبه نیمه ساختار یافته، مشاهده، و مطالعه منابع علمی مرتبط استفاده شده است. داده ها با روش کدگذاری تجزیه و تحلیل شده اند و نتایج حاکی از آن است که به وجود آوردن اتکا به نفس در کودک و ایجاد حس مسئولیت در او بهترین راه موفقیت آنان است و کمک های اولیا در یاددادن مطالب درسی باید چنان باشد که کودک فکر کند این خود اوست که مشکلاتش را از پیش پایش بر می دارد و باید دانست که کودکان هم از داشتن استقلال احساس غرور می کنند.

روایت پژوهی، خلاقیت، پیشرفت تحصیلی، دانش آموز.