تحلیل و تبیین مبانی فرهنگی آموزش عالی     (با تاکید بر رویکرد اسلامی به فرهنگ شایسته محوری)

جواد پورکریمی; الهه عرب زاده; فاطمه اردو

تحلیل و تبیین مبانی فرهنگی آموزش عالی (با تاکید بر رویکرد اسلامی به فرهنگ شایسته محوری)

Publish place: Cognitive Studies at Islamic University، Vol: 24، Issue: 84

Publish Year: 1399

نوع سند: مقاله ژورنالی

زبان: Persian

This Paper With 24 Page And PDF Format Ready To Download

دریافت فایل کامل Paper

Certificate
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

https://civilica.com/doc/1374921

شناسه ملی سند علمی:

JR_KSIU-24-84_004

تاریخ نمایه سازی: 22 دی 1400

Abstract:

هدف: هدف از نگارش این پژوهش، واکاوی چیستی و چرایی مبانی فرهنگی آموزش عالی از دو منظر عمومی و تخصصی با تاکید بر رویکرد اسلامی بود. روش: مطالعه حاضر با روش تحلیلی- تبیینی بر اساس نظریه کوه یخ شاین و با استناد به آیات و روایات انجام شده است. یافته ها: در تحلیل مبانی فرهنگی آموزش عالی، ابتدا مبانی عمومی آموزش عالی، شامل تولید علم، انتقال آن و کاربرد دانش، پیرامون چهار عامل اعضای هیئت علمی، دانشجو، برنامه درسی و محیط، بر اساس نظریه شاین در لایه مصنوعات بررسی شد. درگام بعدی مطابق با ارزشها و هنجارهای رفتاری، مبانی فرهنگی آموزش عالی به طور تخصصی در شش بعد مطرح شد که هر یک از آنها متناسب با سرشت آموزش عالی خود، شایسته محوری را رقم زده است. سپس روش عقل گرایی توحیدی در عمیق ترین لایه شاین؛ یعنی باورها و مفروضات، بازشناسی شد. نتیجه گیری: فرهنگ صحیح دانشگاهی با محوریت توحید، در گرو اجتهاد مستمر متخصصان و علمای دین اسلام با توجه به مقتضیات زمان، در جهت انطباق علوم دانشگاهی با معارف اسلام است. بدین ترتیب، امتزاج عناصر فرهنگ و مصادیق آن با رویکرد اسلامی به شایسته محوری قابل تبیین است.

Keywords:

مبانی فرهنگی , آموزش عالی , فرهنگ دانشگاهی اسلامی , شایسته محوری

Authors

جواد پورکریمی

دکترای مدیریت آموزشی، استادیار گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران. تهران، ایران

الهه عرب زاده

دکترای مدرسی معارف اسلامی(اخلاق اسلامی)، استادیار گروه معارف اسلامی دانشگاه پیام نور. تهران، ایران.

فاطمه اردو

دانشجوی دکتری مدیریت آموزش عالی، گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران. تهران، ایران.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

قرآن کریم.. ...
نهج البلاغه.. ...
ابراهیمی، روناک؛ فریبا عدلی و گلنار مهران(۱۳۹۴). «نقش فرهنگ دانشگاهی ...
امام خمینی، سید روح اله(۱۳۷۷). دانشگاه و دانشگاهیان از دیدگاه ...
امین مظفری، فاروق؛ محمد عباس زاده و رجب رضایی فرهادآباد(۱۳۹۴). ...
باقری، خسرو(۱۳۸۷). درآمدی بر فلسفه تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ...
باقری حیدری، فاطمه(۱۳۹۴). «بررسی عوامل موثر بر هویت دانشگاهی در ...
برنامه های پیشنهادی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری به مجلس ...
بوردیو، پی یر(۱۳۸۴). شکلهای سرمایه در سرمایه اجتماعی: اعتماد، دموکراسی ...
تمنا، سعید و سمیه صمدی(۱۳۹۵). «رابطه سرمایه فرهنگی و سرمایه ...
تمیمی الآمدی، عبدالواحدبن محمد(۱۴۱۰ ق). غررالحکم و دررالکلم. قم: داراالکتاب ...
دانشگاه تهران(۱۳۹۰). سند چشم انداز دانشگاه تهران در افق ۱۴۰۴.. ...
ذاکرصالحی، غلامرضا(۱۳۹۶). «دانشگاه ایرانی و مناقشه هویتی-کارکردی: در جستجوی الگوی ...
ذوالفقارزاده، محمدمهدی؛ علی نقی امیری و حسن زارعی متین(۱۳۹۰). «کشف ...
زاهدی اصل، محمد(۱۳۸۸). اخلاق حرفه ای و فرهنگ در توسعه ...
سند راهبردی گفتمان توسعه نظام آموزش، پژوهش و فناوری کشور(۱۳۹۴). ...
صالحی عمران، ابراهیم و فاطمه حسین تبار مرزبالی(۱۳۹۴). «آموزش عالی، ...
صادقی، زینب؛ رضا محتشمی، امیر میری و سبحان صادقی(۱۳۸۹). «خلاقیت ...
عسکری مقدم، رضا(۱۳۹۷). «طرحی برای سنجش فرهنگ علمی و دانشگاهی». ...
فاضلی، نعمت الله(۱۳۸۶). «فرهنگ نقد و نقادی(چیستی چرایی و چگونگی ...
فتح آبادی، جلیل(۱۳۹۳). «نگرش اعضای هیئت علمی دانشگاه تهران به ...
فراستخواه، مقصود(۱۳۸۵). «اخلاق علمی رمز ارتقای آموزش عالی: جایگاه و ...
فراستخواه، مقصود(۱۳۸۹). دانشگاه و آموزش عالی: منظرهای جهانی و مسئله ...
فقیه نصیری، مریم و کیومرث نیازی آذر(۱۳۹۴). «طراحی مدل جهت ...
قائدعلی، حمیدرضا و مهدی عاشوری(۱۳۹۳). «مشکلات و کاستی های اثربخشی ...
قاسمی، افسانه(۱۳۹۸). «تجربه زیسته و ادراک شده دانشجویان از فرهنگ ...
قانعی راد، محمدامین(۱۳۸۵). «نقش تعاملات دانشجویان و اساتید در تکوین ...
قانعی راد، محمدامین؛ امیر ملکی و زهرا محمدی(۱۳۹۳). «مطالعه دگرگونی ...
قورچیان، نادرقلی؛ حمیدرضا آراسته و پریوش جعفری(۱۳۸۳). دایره المعارف آموزش ...
کرمی، مرتضی و هدی فتاحی(۱۳۹۲). «تغییر برنامه درسی آموزش عالی؛ ...
کلینی، ثقه الاسلام(۱۳۷۴). اصول الکافی. جلد ۵. تهران: دفتر مطالعات ...
مزروعی، خسرو و مهدی کمال غریبی مفرد(۱۳۹۳). «پست مدرنیسم و ...
ممنون، مینا؛ فریبا عدلی و پروین صمدی(۱۳۹۶). «نقش فرهنگ دانشگاهی ...
نامور، یوسف؛ محمد یمنی دوزی سرخابی، محمدامین قانعی راد و ...
نوروززاده، رضا؛ رضا محمودی، کوروش فتحی واجارگاه و عبدالرحیم نوه ...
همتی، رضا و شهناز اصلانی(۱۳۹۴). «عوامل موثر شکل گیری هویت ...
Albrecht, K. & S. Albrecht (۱۹۸۷). The Creative Corporation. Richard ...
Austin, A.E. (۱۹۹۰). "Faculty Cultures, Faculty Values". New Directions for ...
Baker, D.P. (۲۰۱۷). Pennsylvania State University. He writes about the ...
Baldridge, J.V. (۱۹۷۱). Power and Conflict in the University. New ...
Bartell, M. (۲۰۰۳). "Internationalization of Universities: A University Culture-Based Framework". ...
Becher, T. (۱۹۸۱). "Towards a Definition of Disciplinary Cultures". Studies ...
Bergquist, W.H. & K. Pawlak (۲۰۰۷). Engaging the Six Cultures ...
Clark, B.R. (۱۹۸۵). "Listening to the Professoriate". Change: The Magazine ...
Clark, B.R. (۱۹۸۶). The Higher Education System: Academic Organization in ...
Cohen, M.D. & J.G. March (۱۹۷۴). Leadership and Ambiguity: The ...
Dill, D.D. (۱۹۸۲). “The Management of Academic Culture: Notes on ...
Freeman, S.J. & K.S. Cameron (۱۹۹۱). "Cultural Congruence, Strength and ...
Huda, M.; N. Sabani, M. Shahrill, K.A. Jasmi, B. Basiron ...
Kamp, P.M. (۲۰۱۷). The Lean Journey for Dutch Higher Education ...
Kuh, G.D. & E.J. Whitt (۱۹۸۸). "The Invisible Tapestry. Culture ...
Kumpfer, K.L. (۲۰۰۲). "Factors and Processes Contributing to Resilience". In: ...
Leifer, R. (۱۹۷۹, June). "The Social Construction of Reality and ...
Maciąg, J. & Harrison (۲۰۱۹). Lean Culture in Higher Education. ...
March, J.G. & J.P. Olsen (۱۹۷۶). "Organizational Choice under Ambiguity". ...
Masland, A.T. (۱۹۸۵). "Organizational Culture in the Study of Higher ...
Paulsen, M.B. (۲۰۱۶). Higher Education: Handbook of Theory and Research ...
Pinheiro, R.; L. Geschwind, H.F. Hansen & K. Pulkkinen (۲۰۱۹). ...
Rezende, F. (۲۰۱۱). "Dynamics of Identity in the Academic Fieldand ...
Rice, R.E. (۱۹۸۶). "The Academic Profession in Transition: Toward a ...
Rong, T.A.N. & S.U.N. Hongwei (۲۰۱۷). "The Democratic “Globalization” and ...
Schein, E.H. (۲۰۰۴). Organizational Culture. Translated by Mohammad Ibrahim Mahjoub. ...
Schein, E.H. (۲۰۱۰). Organizational Culture and Leadership (Vol. ۲). John ...
Schein, E.H (۱۹۸۵). Organizational Culture and Leadership: A Dynamic View. ...
Schein, E.H. (۱۹۹۱). “What is Culture?”. In: P.J. Frost, L.F. ...
Smith, G.D. & L.E. Steadman (۱۹۸۱). "Present Value of Corporate ...
Välimaa, J. (۲۰۰۸). "Cultural Studies in Higher Education Research". Cultural ...
Amin Mozaffari, Farough; Mohammad Abbaszadeh & Rajab Rezaei Farhadabad (۲۰۱۵). ...
Askari Moghaddam, Reza (۲۰۱۸). "A Plan for Measuring Academic and ...
Bagheri, Khosro (۲۰۰۸). An Introduction to the Philosophy of Education ...
Bagheri Heydari, Fatemeh (۲۰۱۵). "Investigating the Factors Affecting Academic Identity ...
Bourdieu, Pierre (۲۰۰۳). Forms of Capital in Social Capital: Trust, ...
Faghih Nasiri, Maryam & Kiomars Niazi Azar (۲۰۱۵). "Designing Model ...
Fath Abadi, Jalil (۲۰۱۴). "Faculty Members' Attitude toward the Cultural ...
Fazeli, Nematollah (۲۰۰۷). "Culture of Criticism and Criticism (What, why, ...
Frastkhah, Maghsoud (۲۰۰۶). "Academic Ethics, The Secret of Higher Education ...
Frastkhakh, Maghsoud (۲۰۱۰). University and Higher Education: Global Perspectives and ...
Ghaed Ali, Hamid Reza & Mehdi Ashouri (۲۰۱۴). "Problems and ...
Ghanei Rad, Mohammad Amin (۲۰۰۶). "The Role of Students and ...
Ghanei Rad, Mohammad Amin; Amir Maleki & Zahra Mohammadi (۲۰۱۴). ...
Ghasemi, Afsaneh (۲۰۱۹). "Students' Perceived and Lived Experiences of Academic ...
Ghourchian, Nadargoli; Hamid Reza Arasteh & Parivash Jafari (۲۰۰۴). Higher ...
Hemmati, Reza & Shahnaz Aslani (۲۰۱۵). "Factors Influencing Academic Identity ...
Imam Khomeini, Rouhollah (۱۹۹۸). University and Academics from Imam Khomeini's ...
Karami, Morteza & Hoda Fatahi (۲۰۱۳). "Changing Higher Education Curriculum: ...
Koleyni, Thaqat al-Islam (۱۹۹۵). Principles of Al-kafi. Vol. ۵. Tehran: ...
Mamnoon, Mina; Fariba Adly & Parvin Samadi (۱۳۹۶). "The Role ...
Mazroui, Khosro & Mahdi Kamal Gharibi Mofrad, (۲۰۱۴). "Postmodernism and ...
Namvar, Youssef; Mohammad Yamani Duzhi Sarkhabi, Mohammad Ghanee Rad & ...
Norouzzadeh, Reza; Reza Mahmoudi, Kurosh Fathi Wajarghah & Abdolrahim Naveh ...
Proposed Programs of the Minister of Science, Research and Technology ...
Sadeghi, Zeinab; Reza Mohtashami, Amir Miri & Sobhan Sadeghi (۲۰۱۰). ...
Salehi Omran, Ebrahim & Fatemeh Hossein Tabar Marzbali, (۲۰۱۵). "Higher ...
Strategic Document of Discourse on Development of Education, Research and ...
Tamanna, Saeed & Somayeh Samadi (۲۰۱۶). "The Relationship between Cultural ...
Tamimi Alamadi, Abdul Wahed bin Mohammed (۱۹۸۹). Pride and rage. ...
University of Tehran (۲۰۱۱). University of Tehran Perspective Document on ...
Zahedi Asl, Mohammad (۲۰۰۹). Professional Ethics and Culture in Scientific ...
Zakar Salehi, Gholamreza (۲۰۱۷). "Iranian University and Functional Identity Conflict: ...
Zolfagharzadeh, Mohammad Mehdi; Ali Naghi Amiri & Hassan Zarei Matin ...

نمایش کامل مراجع