هادی رحمدل - دانشجوی دکتری مدیریت دولتی، گرایش منابع انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی بجنورد. بجنورد، ایران.
اذر کفاشپور - دکتری مدیریت استراتژیک، دانشیار گروه مدیریت دانشکده علوم اداری و اقتصادی دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران.
محمد مهدی فراحی - دکتری مدیریت منابع انسانی، استادیارگروه مدیریت، دانشکده علوم اداری و اقتصادی، دانشگاه فردوسی مشهد. مشهد، ایران.

هدف: هدف این پژوهش طراحی و تبیین الگوی بومی اخلاق حرفه ای مدیران دانشگاهها و شناسایی ابعاد و مولفه های آن بر اساس آموزه های نهج البلاغه بود. روش: راهبرد این پژوهش، روش تحلیل مضمون بود. از طریق مطالعه عمیق و سطر به سطر کتاب گرانقدر نهج البلاغه، مصادیق اخلاق حرفه ای در آن با کمک نرم افزار Maxqda۱۰ استخراج شد. یافته ها: در بررسی اولیه متن، ۳۸۶ مضمون پایه شناسایی شد. مضمونهای دارای همپوشانی مفهومی، در ۳۳ مضمون سازمان دهنده جمع بندی و در نهایت، با سه مضمون فراگیر سازماندهی شدند. حاصل نهایی تحلیل متن نهج البلاغه، منجر به ظهور الگوی بومی ایرانی- اسلامی، به عنوان «اخلاق حرفه ای مدیران دانشگاهها» شد. مهم ترین مولفه ها عبارتند از: آزادی بیان و استقلال رای؛ خدمتگزاری؛ اعتدال و میانه روی؛ شفافیت و حق مداری، شایسته سالاری. نتیجه گیری: این پژوهش الگوی کامل و جامع اخلاق حرفه ای را برای مدیران دانشگاهها ارائه کرد. رهنمودهای امام علی(ع) در این الگو می تواند به عنوان منشور اخلاقی مدیران دانشگاهها، استفاده شود.

اخلاق حرفه ای, مدیران دانشگاه, نهج البلاغه, منشور اخلاقی