ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

الگوهای تربیت شخصیت در آموزش معماری: تطبیق رویکردهای رایج با نگرش اسلامی

Publish place: culture in Islamic university، Vol: 10، Issue: 35
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 256

This Paper With 26 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:
https://civilica.com/doc/1375109

شناسه ملی سند علمی:

JR_CIUN-10-35_003

تاریخ نمایه سازی: 22 دی 1400

Abstract:

هدف: هدف در این تحقیق، دستیابی به الگوهای نظری پایه بومی و اسلامی برای تربیت شخصیت معمار و ارزیابی امکان بهره گیری از شیوه های متداول برای اهداف اسلامی بود. روش: پژوهش حاضر بر اساس روش تحقیق چندموردی به بحث تربیت «شخصیت» نوشاگرد معماری پرداخته است؛ بدین صورت که با استفاده از نقشه های تحلیل موقعیتی عرصه های اجتماعی به تحلیل گفتمانهای موجود در ادبیات آموزش معاری پرداخته شده است. از بین مدلهای موجود بررسی شخصیت، مدل پنج گانه کاستا و مک کرا استفاده شده است. یافته ها: در مجموع، چهار قطب در شخصیت معمار مشخص شد: «ظهور فردیت»؛ «خودشکوفایی»؛ «وجدان اجتماعی» و «مسئولیت اجتماعی» که بر اساس آنها، چهار هدف تربیتی تعریف شد: تربیت خودشکوفایی درونی برای ظهور بیرونی فردیت؛ تربیت وجدان اجتماعی درونی برای ظهور شخصیت مسئول اجتماعی؛ تربیت خودشکوفایی درونی برای ظهور شخصیت مسئول اجتماعی؛ تربیت وجدان اجتماعی درونی برای ظهور بیرونی فردیت. در حوزه اسلامی، موضوعات مربوط به مسئولیت اجتماعی بر خلاف رویکردهای رایج معماری(برگرفته از غرب) اصالت دارد. نتیجه گیری: رویکرد به آموزش فطری و کاربست نگرش اسلامی مذکور در آموزش معماری به صورت تلاش برای حذف رقابتهای بین دانشجویان برای خودنمایی و برتر بودن در میان هم گروهان و نیز اینکه بتوان خودشکوفایی را دستمایه تولید شخصیت مسئول اجتماعی قرار داد، قابل توصیه است.

Keywords:

Authors

مسعود ناری قمی

دکترای معماری/ دانشگاه تهران/ استادیار آموزشکده فنی پسران قم/ دانشگاه فنی و حرفه ای

مهدی ممتحن

دکترای معماری/ دانشگاه تهران/ استادیار دانشکده معماری و هنر دانشگاه کاشان.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • نهج البلاغه. علی نقی فیض الاسلام اصفهانی(ترجمه و شرح)(۱۳۷۹). تهران: ...
  • آپیا، آنتونی(۱۳۸۷). درآمدی بر فلسفه معاصر غرب. ترجمه حسین واله. ...
  • آلونسو، هرنان دیاز(۱۳۹۳). «گفتگوی اول هرنان دیاز آلونسو». مصاحبه پویان ...
  • آیتی، عبدالمحمد(۱۳۷۴). ترجمه قرآن. تهران: سروش.. ...
  • ابل، کریس(۱۳۷۹). «جهان گرایی و واکنش منطقه ای(موسسات آموزشی)». ترجمه ...
  • ابن بابویه، محمدبن علی(۱۳۶۷). من لا یحضره الفقیه. ترجمه علی ...
  • ابن شعبه حرانی، حسن بن علی(۱۳۸۲). تحف العقول. ترجمه احمد ...
  • ادیب زاده، بهمن(۱۳۸۱). راه کریمان: معمار حرم(پژوهشی پیرامون تربیت فطری ...
  • اسپنا، مارسلو (۱۳۹۳). «گفتگوی دهم مارسلو اسپینا».. روایتهای آوانگارد. مصاحبه ...
  • باقری، خسرو(۱۳۷۴). نگاهی دوباره به تربیت اسلامی. تهران: مدرسه.. ...
  • باور، سیروس(۱۳۸۷). نگاهی به پیدایی معماری نو در ایران. تهران: ...
  • برادبنت، جفری(۱۳۷۹). «آموزش معماری». ترجمه فرشته حبیب. در: آموزش معماران. ...
  • پژوهشکده حوزه و دانشگاه(۱۳۸۰). درآمدی بر تعلیم و تربیت اسلامی. ...
  • ثقفی، محمودرضا؛ فرهنگ مظفر و سید محسن موسوی(۱۳۹۴). بررسی تاثیر ...
  • جعفری تبریزی، محمدتقی(۱۳۷۵). وجدان . تهران : کرامت .. ...
  • جعفری، محمدتقی(۱۳۷۸). تعلیم و تربیت اسلامی(در قلمرو معرفت). [بی جا]: ...
  • جنکس، چارلز(۱۳۷۳). «پست آوانگارد». ترجمه محمدسعید حنایی کاشانی. هنر، ش ...
  • حجت، عیسی(۱۳۸۳). «آموزش خلاق- تجربه ۱۳۸۱». هنرهای زیبا، ش ۱۸: ...
  • خاکی قصر، آزاده(۱۳۸۸). منظومه معماری درون(به سوی فهم مراتب ساختار ...
  • خانمحمدی، علی اکبر(۱۳۷۱). «فتوت نامه بنایان». صفه، ش ۵: ۱۵-۱۰.. ...
  • درودگر، قاسم(۱۳۸۸). «اصلاح شیوه گزینش دانشجو به منظور ارتقای کیفیت ...
  • دورک، دانا پی. (۱۳۸۹). برنامه­دهی معماری: مدیریت اطلاعات برای طراحی. ...
  • راغب اصفهانی، حسین بن محمد(۱۴۱۲ ق). مفردات الفاظ القرآن. بیروت: ...
  • رشه، گی(۱۳۶۷). کنش اجتماعی. مشهد: دانشگاه فردوسی.. ...
  • سیاسی، علی اکبر(۱۳۵۳). علم النفس یا روان شناسیجدید. تهران: دهخدا.. ...
  • شریعتی، علی(۲۵۳۶)[۱۳۵۷]. ان‍س‍ان و اس‍لام . م‍ج‍م‍وع‍ه ش‍ش ...
  • صدوقی، مجید و فاطمه حسام پور(۱۳۹۶). «پیش بینی بهزیستی روان ...
  • ضیائیان نوربخش، سید حمیدرضا(۱۳۸۶). معماری ذکر(مدخلی بر معماری فطری). رساله ...
  • طالقانی، سید محمود(۱۳۶۲). پرتوی از قرآن. تهران: شرکت سهامی انتشار.. ...
  • فردریک، ماتئو(۱۳۸۸). ۱۰۱ نکته ای که در مدرسه معماری آموختم.ترجمه ...
  • قیومی، مهرداد(۱۳۸۵). «آموزش معماری در دوران پیش از مدرن بر ...
  • کاف، دانا(۱۳۸۲). «مهارتهای اجتماعی طراحی در حرفه و آموزش معماری». ...
  • کلینی، محمد بن یعقوب(۱۳۶۹). اصول الکافی. ترجمه: سید جواد مصطفوی. ...
  • کلینی، محمد بن یعقوب(۱۴۰۷ ق). الکافی. علی اکبر غفاری و ...
  • لاوسون، برایان(۱۳۸۴). طراحان چگونه می اندیشند. ترجمه حمید ندیمی. تهران. ...
  • محمدپور، احمد(۱۳۹۱). روش تحقیق کیفی- ضد روش ۲. تهران: جامعه ...
  • محمدزاده ابراهیمی، علی؛ فرهاد جمهری و احمد برجعلی(۱۳۸۶). «رابطه پنج ...
  • مطهری، مرتضی (۱۳۸۹). مجموعه آثار شهید مطهری. ج ۲۲. تهران: ...
  • مکارم شیرازی، ناصر(۱۳۷۴). تفسیر نمونه. تهران: دارالکتب الاسلامیه.. ...
  • نجار نجفی، الناز(۱۳۹۴). ساختن و ساخته شدن؛ بازنگری در مفهوم ...
  • ندیمی، حمید(۱۳۷۵). «آموزش معماری:دیروز و امروز». پژوهش و برنامه ریزی ...
  • ندیمی، حمید. (۱۳۸۴). «برنامه­ریزی راهبردی مدارس معماری: چرا و چگونه؟». ...
  • ندیمی، هادی(۱۳۷۰). «مدخلی بر آموزش معماری». صفه، ش ۲: ۱۷-۴.. ...
  • ندیمی، هادی(۱۳۷۵). «آیین جوانمردان و طریقت معماران؛ سیری در فتوت ...
  • نقره کار، عبدالحمید(۱۳۸۷). درآمدی بر هویت اسلامی در معماری. وزارت ...
  • Abel, C. (۲۰۰۰). “Globalization and Local Response (Educational Association”. Translator: ...
  • Aderonmu P.A.; Chuku Ovunda, Fasae Oluwatosin & Ahmed Zainab (۲۰۱۹). ...
  • Adibi, A.A. (۲۰۰۳). “The Space-Etching Workshops and their Role in ...
  • Adibzadeh, B. (۲۰۰۲). The Road of the Honesty: The Architect ...
  • Alexander, C., Davis, H., Matinez, J. & Corner, D., (۱۹۸۴), ...
  • Alonso, H.D. (۲۰۱۴). “The First Conversation: Hernan Diaz Alonso”. The ...
  • Apia, A. (۲۰۰۸). An Introduction to Contemporary Philosophy of the ...
  • Ayati, A. (۱۹۹۵). The Translation of Holy Qur'an. Tehran: Soroush.. ...
  • Bagheri, Kh. (۱۹۹۵). A Revision of Islamic Training. Tehran: Madreseh.. ...
  • Bagheri, Kh. (۱۹۹۸). “Professional Training from Islamic View”. Hawzah and ...
  • Bawar, S. (۲۰۰۸). An Overview of the Origin of the ...
  • Belford, A. (۲۰۰۰). “Architectural Association”. Translator: Sh. Adam Navasi. The ...
  • Berry J.W. & Harry C. Triandeis (۲۰۰۴). "Cross-Cultural Psychology, Overview”. ...
  • Broadbent, J. (۲۰۰۰). “Architectural Education”. Translator: F. Habib. The Education ...
  • Carson, Robert C. (۲۰۱۹). Interaction Concepts of Personality. Psychology Library ...
  • Clarke, A.E. (۲۰۱۵). “From Grounded Theory to Situational Analysis: What’s ...
  • Conner T.S. & H. Tennen (۲۰۰۸). “Personality. International Encyclopedia of ...
  • Cuff, D. (۲۰۰۳). “The Social Skills for Designing in the ...
  • Davari Ardakani, R. (۲۰۱۰). The Comparative Philosophy. Tehran: Nashr-e Saghi.. ...
  • Diaz Moore, K. (۲۰۰۱). “The Scientist, the Social Activist, the ...
  • Doroodgar, G. (۲۰۰۹). “A New Method for Selecting Students to ...
  • Duerk, D.P. (۲۰۱۰). Architectural Planning: Management of Information for Designing. ...
  • Edwards Co. (۲۰۱۵). Final Report + Recommendations for The Association ...
  • Ewen, R.B. (۲۰۱۰). An Introduction to Theories of Personality. ۷th ...
  • Faramarz Gharamaleki, A. (۲۰۰۸). The Methodology of Religious Studies. Mashhad: ...
  • Frederick, M. (۲۰۰۹). ۱۰۱ Things I Learned in Architecture School. ...
  • Ghayyumi Bidhendi, M. (۲۰۰۶). "Education of Architecture During Pre-Modern Era ...
  • Goffman, E. (۱۹۵۹). The Presentation of Self in Everyday Life. ...
  • Groat, L. & D. Wang (۲۰۰۵). Research Methods in Architecture. ...
  • Gutman, R. (۱۹۸۸). Architectural Practice: a Critical View. Princeton: Architectural ...
  • Hakimi, M.; M. Hakimi & A. Hakimi (۲۰۰۱). The Life. ...
  • Henderson, G. (۲۰۰۰). “Embedding change: a case study of the ...
  • Hodjat, E. (۲۰۰۴). “Creative Education – the Experience of ۲۰۰۲”. ...
  • Hodjat, E. (۲۰۱۰). Architectural Exercises. Tehran: Daneshgah-e Tehran.. ...
  • Hodjat, E. (۲۰۱۲). The Tradition and Invention in Architectural Education. ...
  • Hodjat, E. (۲۰۱۴). “Four Season of Architectural Education (a Reflection ...
  • Ibn-e Babeveih, M.A. (۱۹۸۸). The One who do not have ...
  • Ibn-e Sho’beh Harrani, H.A. (۲۰۰۳). The Gifts of Wisdoms. Translator: ...
  • Ja’fari Tabrizi, M.T. (۱۹۹۶). The Conscience. Tehran: Nashr-e Karamat.. ...
  • Ja’fari, M.T. (۱۹۹۹). The Conscience. Tehran: Nashr-e Karamat.. ...
  • Jencks, C. (۱۹۹۴). “Post-Avant-Grade”. Translator: M.S. Hanaii Kashani. Honar, ۲۵: ...
  • Khaki Ghasr, A. (۲۰۰۹). The System of the Architecture of ...
  • Khanmohammadi, A.A. (۱۹۹۲). "The Honesty Treatise of the Masons". Soffeh, ...
  • Koleini, M. (۱۹۸۵). Al-Kafi. A.A. Ghaffari & M. Akhundi. Tehran: ...
  • Koleini, M. (۱۹۹۰). Osool Al-Kafi. Translator: S.J. Mostafavi. Tehran: Ketabforushi-e ...
  • Koleini, M. (۲۰۰۹). The Gift of the Marabouts (a Translation ...
  • Kostof, S. (۱۹۷۷). The Architect: Chapters in the History of ...
  • Koutsoumpos, L. (۲۰۰۹). Inhabiting Ethics: Educational Praxis in the Design ...
  • Kramer, K. (۲۰۱۲). “Social Responsibility in Architectural Education”. American Transactions ...
  • Lawson, B. (۲۰۰۴). What Designers Know. UK: Architectural Press.. ...
  • Lawson, B. (۲۰۰۵). How Designers Think. Fourth Edition. UK: Architectural ...
  • Lawson, B. (۲۰۰۵). How Designers Think?. Translator: H. Nadimi. Tehran: ...
  • Mahdavi Nejad, M. (۲۰۰۵). “Educating of Architectural Criticism (Enhancement of ...
  • Mahmoudi, S.M. (۲۰۰۴). “Design Thinking; Introducing “Interactional Thinking” in the ...
  • Makarem Shirazi, N. (۱۹۹۵). Nemooneh: Interpretation of the Holy Qur'an. ...
  • Matthews, Gerald (۲۰۰۴). “Extroversion–Introversion”. Encyclopedia of Applied Psychology. Vol. ۱. ...
  • McCrae, Robert R. (۲۰۰۴). “Conscientiousness”. Encyclopedia of Applied Psychology. Vol. ...
  • Mir-Riahi, S. (۲۰۰۶). “Adjudicating Architectural Works and its Consequences”. Soffeh, ...
  • Mohammadpur, A. (۲۰۱۲). The Qualitative Research Method (Anti-Method ۲). Tehran: ...
  • Mohammadzade Ebrahimi, A.; F. Jomehri & A. Borjali (۲۰۰۷). “The ...
  • Motahari, M. (۱۹۹۹). Freedom of the Soul. Tehran: Sadra.. ...
  • Motahari, M. (۲۰۱۰). The antology of Shahid Motahari. Vol ۲۲. ...
  • Nadimi, H. (۲۰۰۵). “Strategic Planning of Architectural Schools: Why and ...
  • Nadimi, Hadi (۱۹۹۶). “Ethics of Gallants and Demeanor of Architects: ...
  • Nadimi, Hadi. (۱۹۹۱). “An Introduction to Architectural Education”. Soffeh, ۲: ...
  • Nadimi, Hamid. (۱۹۹۶). “Architectural Education: Yesterday and Today”. Pazhuhesh va ...
  • Nahj al-Balagheh. Translator and Editor: A.N. Feiz al-Eslam Esfahani (۲۰۰۰). ...
  • Najjar Najafi, E. (۲۰۱۵). To Build and to be Built; ...
  • Namazian, Ali (Translator) (۱۹۹۶). “Reviewing the History of Architectural Education ...
  • Noghre-kar, A. (۲۰۰۸). An Introduction to the Islamic Identity in ...
  • Olia’ M.R. (۱۹۹۳). “An Introduction with Traditional Architectural Master Craftsmen ...
  • Pazhuheshkadeh Hawzeh va Daneshgah (۲۰۰۱). An Introduction to Islamic Education ...
  • Ragheb Esfahani, H. (۱۹۹۰). The Root-Words of the Holy Qur'an. ...
  • Reis, Harry T. & Charles M. Judd (۲۰۱۴). “Introduction to ...
  • Roche, G. (۱۹۸۹). The Social Interaction. Mashhad: Daneshgah-e Ferdosi.. ...
  • Sadoughi, M. & F. Hesampour (۲۰۱۷). “Predicting Students’ Psychological Well-Being ...
  • Sadoughi, M. (۲۰۰۷). “A Deliberation on Religious Structures and their ...
  • Saghafi, M.; F. Mozaffar & S M. Moosavi (۲۰۱۵). “Investigating ...
  • Salama, A. M. (۱۹۹۵). New Trends in Architectural Education: Designing ...
  • Saliba, J. (۱۹۸۷). The Philosophical Encyclopedia. Translator: M. Sane’I Darrehbidi. ...
  • Sanoff, H. (۲۰۰۰). Community Participation Methods in Design and Planning. ...
  • Schon, D. (۱۹۸۵). The Design Studio: an Exploration of its ...
  • Seif, A.A. (۲۰۰۷). The New Training Psychology: The Psychology of ...
  • Shari’ati, A. (۱۹۷۸). The Human and Islam. A Collection of ...
  • Siasi, A.A. (۱۹۷۴). The Modern Psychology. Tehran: Dehkhoda.. ...
  • Siegal, J. and Scarpa, L. (۲۰۰۷). “Portable Construction Training Center”. ...
  • Spina, M. (۲۰۱۴). “۱۰th interview: Marcello Spina”. Narrations of Avant-Grade. ...
  • Taleghani, S.M. (۱۹۸۳). Some Lights of the Holy Quran. Tehran: ...
  • Thompson, J. (۲۰۱۶). Becoming an Architect: Narratives of Architectural Education. ...
  • Ziaeian Noorbakhsh, S.M. (۲۰۰۷). The Architecture of Tribute (an Entrance ...
    • نمایش کامل مراجع