مجید صفری - دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران، گروه فقه ، حقوق و علوم سیاسی ، تهران، ایران.
سید محمد صادق موسوی - دانشیار، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران، ایران
سید ابوالقاسم نقیبی - دکترای فقه و حقوق خصوصی، دانشیار، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران، ایران

در این تحقیق پژوهشگر رفتارهای تربیتی حاصل شده در جوانان را دربرخورد با رسانه های مخرب که مخاطبان را با ارسال پیام های یک طرفه به یک مصرف کننده نهایی بی فکر و اراده تبدیل می کند را مشاهده و با مطالعه کتب ضاله از دیدگاه اسلام مورد بررسی قرار داده و راه های پیشگیری درسلامت سازی آنها و منع اخبار ضلال را در این نظم نوین خبری باطل از طریق وسایل ارتباط جمعی(مطبوعات ، رادیو ، تلویزیون و خبرگازی و شبکه های اجتماعی و...) بیان دارد . اسلام و به تبع آن آیا فقه پویای شیعه می تواند برای مسیر تکاملی انسانیت برنامه ای اجرایی داشته باشد. وقتی آمار پرورش وتربیت را در جامعه های اسلامی مورد بررسی قرار می دهیم نمونه هایی از تهاجم مدیریت شده تربیتی را که توسط روشنفکران غرب زده و تفکرات غربی در سطح جامعه در گسترش می باشدرا مشاهده می نمائیم که قابل پیشگیری در اسلام هستند. متاسفانه اعمال نظر فردی در تربیت بجای کمک گیری ازفقه پویای امامیه ضربات متعددی به مبانی تربیتی اسلام زده است و ریشه این فضایل اخلاقی و سجایای انسانی در حال حذف است تا ریشه این نهال فقهی را از بین ببرند ، اما توجه به سنت پیامبر در تمام شئونات فقه تربیتی و مراحل زندگی می تواند برنامه ای منظم و دستوری قوی در جلوگیری از انحرافات باشد . هرچند که این موضوع هم بدون پویایی و توجه به فقه به روز امکان پذیر نمی باشد . ظاهرا لازم است علماء و دانشجویان و طلاب جوان برای سلامت رفتارهای جامعه علاوهبر جستجوی مبانی فقهی پیشگیری ، به عوامل اجرایی و ایده های مبتنی بر فقه پویای اسلامی توجه کنند و برای گسترش رفع و درمان مطالب و نظریات غیرتربیتی که به اسم تربیت به خورد علوم انسانی داده شده و می شود راهکارهای جدیدی را ارائه نمایند

مطالب ضلال ، کتب ضاله ، انحرافات تربیتی ، رسانه و فضای مجازی