راهکارهای کنترل و کاهش استرس دانش آموزان
Publish place: The 9th Scientific and Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Harms of Iran
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 3,873
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF09_156
تاریخ نمایه سازی: 24 دی 1400
Abstract:
استرس از ریشه لاتینی استریکوس گرفته شده که به معنای شدت و سخت گیری بیش از حد می باشد. در علم پزشکی استرس را آمادگی ذهنی و جسمی لازم برای مقابله با شرایط حاد و بحرانی می دانند. در واقع اضطراب، مجموع واکنش های جسمی، عاطفی و ذهنی است که انسان یا جانوران در برابر محرک های خارجی یا داخلی نشان می دهند. اضطراب مجموعه ای از تظاهرات عضوی و روانی کهمخصوص فرد مشخصی نیست و علائم آن به صورت حمله یا حالت مداوی ادامه دارد. روش های درمان استرس عبارتند از: گفت و گوی مثبت درونی، خنده، تغذیه مناسب و ورزش، مقابله با باورهای غیر منطقی و ... . هدف از این مقاله یافتن راهکارهایی برای کاهش و کنترل استرس دانش آموزان است. روش پژوهش حاضر، توصیفی-تحلیلی و روش گردآوری اطلاعات، کتابخانه ای و متن کاوی است. ادبیات و سوابق موضوع تحقیق با مراجعه به مقاله های علمی-پژوهشی و سایر مقاله ها، کتابها، در حوزه روانشناسی و روان درمانی مورد مطالعه و بررسی قرار گرفت. نتایج این پژوهش نشان می دهد که در جامعه امروز استرس به امری شایع در میان تمام افراد تبدیل شده است، به طوری که نه تنها در میان بزرگسالان بلکه در میان کودکان و دانش آموزان نیز شایع است. در مدرسه برای مقابله با استرس دانش آموزان به عنوان اعضای مدرسه باید عوامل ایجادکننده استرس را از میان برداشت. از این رو شیوه هایی از قبیل: ایجاد محیط حمایتی برای دانش آموزان، کاهش تعارضات مدرسه، پرهیز از روابط خشک و غیر قابل انعطاف در محیط در حد امکان، ایجاد محیط فیزیکی مناسب برای دانش آموزان و ...
Authors
پریسا بهاری
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان نسیبه تهران
مهسا تقی زاده
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان نسیبه تهران