بررسی رابطه سبک های دلبستگی با سلامت روان دانش آموزان
Publish place: The 9th Scientific and Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Harms of Iran
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 368
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF09_161
تاریخ نمایه سازی: 24 دی 1400
Abstract:
این پژوهش با هدف بررسی رابطه سبک های دلبستگی با سلامت روان دانش آموزان انجام شده است. پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ روش توصیفی – تحلیلی می باشد. جامعه آماری پژوهش دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان میانه بوده اند که تعداد نمونه با استفاده از فرمول کوکران ۳۸۴ نفر محاسبه شد. روایی سوالات پرسشنامه توسط اساتید و متخصصان حوزه علوم تربیتیاستفاده شده spss مورد تایید قرار گرفت، پایایی آن نیز با آزمون آلفای کرونباخ تایید شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار است. آزمون کولموگروف اسمیرنوف غیرنرمال بودن داده ها را نشان داد لذا جهت فرضیات پژوهش از آزمون ناپارامتریک اسپیرمن استفاده شده است. نتایج آزمون اسپیرمن نشان داد که بین سبک های دلبستگی و سلامت روان دانش آموزان با سطح اطمینان sig<۹۵% ۰.۰۵ رابطه وجود دارد
Keywords:
Authors
رفعت عطاری
عضو هیت علمی دانشگاه آزاد اسلامی –واحد میانه