دی الکتیک هویت قومی و طبقاتی: همزیستی یا تعارض؟
Publish place: The 9th Scientific and Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Harms of Iran
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 162
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF09_229
تاریخ نمایه سازی: 24 دی 1400
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف دستیابی به وجود همزیستی یا تعارض میان هویت قومی و طبقاتی، بر روی ۴۰۰ نفر از جوانان ۱۵-۲۹ ساله ترکمن، ترک و سیستانی شهر گنبد به واسطه پرامندگی قومیتی و ساختار اقتصادی - اجتماعی صورت پذیرفت. برای دستیابی به این مهم، ابتدا مطالعه مفهومی بر روی هویت قومی و طبقاتی، بررسی پژوهش های صورت گرفته قبلی و نیز مطالعه نظریه جورج هربرت مید صورت گرفت. سپس با فرض تاثیر جامعه پذیری بر ساخت هویت، به هماهنگی خانواده، مدرسه و دانشگاه در شکل گیری هویت قومی و طبقاتی پرداخته شد. هویت قومی در دو بعد عینی و ذهنی و هویت طبقاتی در دو شکل سنتی و مدرن مورد بررسی قرار گرفتند. نتایج نشان داد که فقط بعد عینی هویت قومی و هویت یابی طبقاتی به شکل مدرن در بین دانشگاهیان دارای تعامل متعارض گونه بوده و سایر ابعاد دارای همزیستی مسالمت آمیاز باایکدیگر بودند و دانشگاه با خانواده و مدرسه از این منظر دارای عدم هماهنگی در انتقال ارزش ها و الگوها بودند
Keywords:
Authors
محمدرضا نعیمی
استادیار گروه جامعه شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد آزادشهر، گلستان، ایران
راضیه حامدی
دانشجوی دکتری جامعه شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر، گلستان، ایران
افسانه دادمند
دانشجوی دکتری جامعه شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد آزادشهر، گلستان، ایران