CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

اثر بخشی آموزش تنظیم هیجان بر تنظیم شناختی هیجان در زنان دارای تعارضات زناشویی

عنوان مقاله: اثر بخشی آموزش تنظیم هیجان بر تنظیم شناختی هیجان در زنان دارای تعارضات زناشویی
شناسه ملی مقاله: PSCONF09_288
منتشر شده در نهمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

مژگان ابراهیمی لویه - کارشناس ارشد روانشناسی بالینی ، دانشگاه آزاد اسلامی لاهیجان، گیلان، ایران

خلاصه مقاله:
پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر تنظیم شناختی هیجان در زنان دارای تعارضات زناشویی مراجعه کننده به مراکز مشاوره خانواده شهر رشت، انجام گردید. روش تحقیق این پژوهش از نوع نیمه ازمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون بود و جامعه آماری کلیه زنان دارای تعارضات زناشویی مراجعه کننده به مراکز مشاوره خانواده شهر رشت بود که به روش نمونه گیری در دسترس تعداد ۳۰ نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه ۱۵ نفره آزمایش و کنترل جایگزین شدند. گروه آزمایش به مدت ۸ جلسه ۹۰ دقیقه ای مورد ازمایش تنظیم هیجان قرار گرفت و گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نکردند. ابزار پژوهش پرسشنامه تنظیم هیجان شناختی گرانفسکی و همکاران ۲۰۰۲ بود. داده های آماری به روش تحلیل کواریانس چند متغیره (مانکوا) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که آموزش تنظیم هیجان بر تنظیم شناختی هیجان در زنان دارای تعارضات زناشویی، موثر است.

کلمات کلیدی:
تنظیم هیجان، عنظیم شناختی هیجان، تعارضات زناشویی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1375840/